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- 2019-11-14 发布于贵州
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赴北京景泰小学跟班学习心得
赴北京景泰小学跟班学习心得
赴北京景泰小学跟班学习心得 赴北京景泰小学学习是我一直以来的愿望,却在成行之际望而却步。因为容校长给我们的任务是:学习景泰小学的课堂教学常态,反思我们的课堂教学现状,拟出我校的课堂教学模式,并付诸于示范课及研究。 对于课堂教学我个人一向不主张用“模式”这个概念,总觉得这样的教学不仅会禁锢了教师的个性和创造性,使课堂凝固无华,久而久之,学生失去好奇心和求知欲;而且对于不同的教学内容,不同的教学对象,不同的教学课型,不同的教学实际,我们的教学环节的设计、教学方法的运用、教学时间的安排是不一样的。带着这样的“抵触”心理,我们一行五人10月18日来到了北京景泰小学,走进了我国教育最先进地区的课堂,开始了为期8天的跟班学习。期间,我共听了10节课,两个讲座。其中语文课5节,英语课2节,数学课2节,体育课1节,语文、英语讲座各一个。 北京景泰小学位于市东城区,学校认真贯彻“为实现每一名学生全面、主动、个性化发展,创设和谐的氛围和公平的机遇,提供人本的服务和优质的教育,使师生都有幸福的体验。”这一办学目标。以“幸福教育”为办学特色,即:把教育构建成愉悦的、积极的、高效的、和谐的心灵与实践的活动,让参与教育的所有生命都懂得幸福、追求幸福、创造幸福、共享幸福,从而建构幸福的人生。学校开展了“幸福课堂、幸福活动、幸福校园”三个层面的研究。 “幸福教育
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