原创力文档- 4
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- 2019-01-22 发布于河南
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第一节电流和电路
教学目标：
1、知识和技能
（1）初步认识电流、电路及电路图。
（2）知道电源和用电器。
（3）能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2、情感、态度、价值观
?通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。
重、难点：
1、?知道电流、电路的基本概念。
2、?能认识、使用电路图。
教学器材：
电脑平台、小灯泡、门铃、电源、导线
教学课时：2时
教学过程：
1. 引入课题：给出小灯泡、小电动机、电源、开关导线，分先
后两次连接电路，使小灯泡亮、小电动机转，看谁最快最好！任何情况都不能把电源的两端直接连在一起！
问题：你在实验中有什么收获和体会？由有什么疑问？
教师：刚才我们实际上安装了一个简单的电路，其实收
音机、电视机、冰箱、照明……这些看是复杂的东西都是由最简单的电路组成的，让我们走进神秘的电的世界吧！
2. 进行新课：
（1）、电流与电路：
刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。
电流是怎样形成的？……录像(电子运动)
（a）、电流：电荷的定向移动形成了电流。
从录像可知，要出现电流，还需要：电池、发电机这样的电源；灯泡、电动机这样的用电器；导线的连接；开关
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