语文人教版三年级下册第六单元基础复习设计.docxVIP

三年级语文下册第六单元基础复习课设计 一、学情分析??? 1、大部分学生从平时的作业、单元检测中反映出双基知识掌握得较好。??? 2、知识运用能力和阅读能力比较薄弱，复习时应该强化训练。 二、复习目标： 1. 掌握第六单元的生字词。 2．熟悉词语、成语，懂得分类和运用。 3．理解句子，能知识能力迁移。 三、复习内容: 第六单元的基础知识 四、复习过程: （一）复习第六单元要求会写的生字。 1．请小朋友们翻到课本166页和170页，同桌互相考生字。 2．开火车认读生字。（见课件） 3．复读学生读错频率较高的生字。 方法：1、用“加一加 ”“减一减” 例如：旦---但 曾--增 龄--齿 悬--县 2、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 差（ ） 抵（ ） 繁（ ） 着（ ） 低 （ ） 紧（ ） 4．堂上练习，实战训练。（见课件） （1）部首查字法：假如你不认识“恋”，应该选择（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。 （2）部首查字法：假如你不认识“恋”，应该选择（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。 （3）形近字组词 差（ ） 抵（ ） 繁（ ） 蔬（ ）殖（ ） 较（ ） 着（ ） 低 （ ） 紧（ ） 荒（ ）植（ ） 校（ ） 庄（ ） 撒（ ） 藻（ ） 压（ ） 散（ ） 澡（ ） （二）、复习第六单元的多音字。 1、复习语文园地《我的发现》（课件）。 2、小练习：填写正确的读音 （1）、差：他每次出差（chāi chā ）差（chà chā ）不多都要出点差（chā chà ）错。 （2）、舍：我真舍（shě shè ）不得离开住了这么多年的宿舍（shè shě ）。 （3）、缝：这台缝（féng fèng ）纫机的台板有裂缝（fèng féng ） （三）、复习第六单元的成语。 1、读一读：（见课件） 2、练一练： （1）、将词语补充完整，再选词填空 __草不__ __往今__ __不__禁 五__ __海 目不__ __ __有尽__ __不__待 恋__ __舍 听了爸爸的介绍，我（ ）地打开了一个个网站，网站里的内容太丰富了真是（ ），我（ ）地盯着电脑屏幕，（ ）赞叹道：“网络真是太神奇了！有了网络，来自 （ ）的人们随时可以交流啦！” （2）、根据要求说出成语： 1、ABAC: 2、AABC： 3、含有数字： 4、含有反义词： 5、表示成语故事： （四）复习近义词与反义词 1、读一读、记一记：（见课件） 2、练一练：写出句子中的近义词 （1）、那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！（ ）（ ） （2）、人们将继续探索月球的奥秘。（ ） （3）、我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里。 （ ） （五）句子复习 1、区别“的、地、得”。（方法：关键看后面的词性） 2、复句：会使用关联词。（见课件） 2、练习： 一、给句子加上合适的词语，使表达更具体 （1）、老师刚提问完，同学们就（ ）地讨论开了，教室里顿时（ ）。 （2）、我（ ）地观看着场上（ ）的足球比赛 （3）、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。” 用句子划线的关联词造一个句子。 五、课堂小结。 六、布置作业： 完成《黄冈小状元》考点过关小测验（六）