作文(21讲)-34(上)-猜猜我是谁-.pptVIP

我是小书迷 我是个“小书迷”！每天睡觉前至少要看十五分钟书，早上起来后也会拿起书看一下，我牢记爸爸说的“读书破万卷，下笔如有神。要多看书，多学知识!”我也认为读书对学习有帮助，于是，我天天都看课外书，增长课外知识。慢慢地，我就养成了爱看书的好习惯。爸爸妈妈因此也经常表扬我。从这些课外书里，我懂得了很多道理，比如：不能光依赖别人帮助，要自己想办法解决问题。 怎样确定题目 以《 的我》为例： 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我…… 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我…… 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我…… 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 精彩的题目 小巧玲珑的我 爱笑的女孩 其它形式： 一个小书迷 我给自己画张像 例二：我是三年级二班的方旭，方向的方、旭日东升的旭。我长了一双黑珍珠似的眼睛、红唇皓齿，大家都说我像洋娃娃。 开头的方法 1．概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学。 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。 2．描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。 1、看镜子里那个笑呵呵的女/男孩是谁？那就是我——某某某。 2、在某某年前的一个**（时间），一声清脆的哭声打破了**的寂静。 3、大家好！我叫某某某，今年**岁.......（最普通的开头） 4、在我们班上，有这样一个女孩/男孩，他/她......（最后点明这个女孩/男孩就是我） 暂时想到这些了...... 头发乌黑 眉清目秀 炯炯有神 樱桃小嘴 瓜子脸 鹅蛋脸 一脸稚气 脸颊绯红 小巧玲珑 大方整洁 小小评委员 我长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。最特别的就是我那一对顺风耳，在家里平时只要有一点点风吹草动，我都能听见。 一、外貌描写要抓住特点写， 同时运用好词好句 我长着一双大大的眼睛，一个高高的鼻子，一张小小的嘴巴。 例一：我大大咧咧的像男孩子一样，经常出去“疯”。有一次…… 例二：我梦想着能成为一名科学家，发明各种有用的东西来帮助人们。我想发明…这样就…我还想发明…这样就…我还想…… 详细写写你的性格、爱好、特长、优点 —— 一定要用具体的事例说明。 小小评委员 我最大的缺点就是丢三落四。经常一下忘了这个，一下忘了那个，记得有一次上早读课的时候，小组长走过来问我拿昨天的语文作业，我打开书包，翻了又翻，可是怎么也找不到，这时，在讲台批改作业的老师走过来问我：“杨晨，你的作业呢？”我吞吞吐吐的说：“老师我的作业可能忘在家里了”，结果被老师回家罚抄课文了，那次抄课文抄到十一点多才睡。 二、举典型事例，突出人物特点 我最大的缺点就是丢三落四。经常一下忘了这个，一下忘了那个。 结尾：总结法、照应法、疑问法、梦想法 例一：这就是我，开朗又爱运动的我。 例二：现在，你了解我了吗? 你愿意和我做朋友吗？ 你也能介绍一下自己吗？ 神秘嘉宾来了 找不同 文章结构（总——分——总） 一、开头 二、介绍自己： 爱好:（看书、爱弹琴、爱说笑话、足球迷、爱打乒乓球、电视迷等） 特点：（淘气、粗心、爱笑、有爱心、有孝心、爱哭、乐于助人……） **介绍自己的特点，要通过一件具体的事来写，还要把这件事写清楚。 三、结尾 淘气的我 我呀，有一个小缺点，就是很淘气。 每次，妈妈收拾干净的房间总是被我弄得乱七八糟的，妈妈因此很生气，常常因为我捣乱而批评我。而每次上作文班，又因为我的好动和调皮，老师叫我淘气包，我听了心里很不是滋味，我决定改掉淘气的毛病。（特点） 怎么样，我这个淘气小子很有才吧！（结尾） * *