正式再塑生命的件.pptVIP

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正式再塑生命的件

十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。 ——马克吐温; 再塑生命的人; 1、“再塑生命的人”指的是 ,她再塑了 的生命。 ; 海伦·凯勒(1880-1968) 美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。 一岁半,海伦·凯勒不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,随之又丧失了说话的能力。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊…… 17岁,海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学,并以优异的成绩从大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间,她开始写作。毕业后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。她,被誉为“美国英雄”! ; 一个19个月就失聪失明,生活在无声无语无光的世界里,连爸爸妈妈都不认识的孩子,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊,几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来,考进了著名大学,长大后又成为一名作家,用自己的生花妙笔,激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造,当然与她自身的努力分不开,但在那段困难的日子里,走出心灵的障碍,重新塑造生命,却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。 ; 海伦在她的名作《假如给我三天光明》一文中深情地抒发她对莎利文老师的爱:“假如给我三天光明,我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”;搓 捻 怦 脾气 譬如 恩 惠 繁衍 小憩 诱惑  枝桠 冥思遐想 遨游   钥匙 预兆 凝聚 遗憾  和蔼 琢磨 绚丽; 迁 徙: 繁 衍: 油然而生: 花团锦簇: 美不胜收: 不可名状: ;一、文章结构; 二、莎莉文老师到来后,发生了哪些事情?海伦她的感受又是如何?;2、此后海伦凯勒的世界: 希望、快乐、自由、光明、有生命、有爱;析人物形象;析人物形象;——体会莎莉文的形象及她的高超的教育艺术;;2你认为谁是再塑海伦·凯勒生命的人? ; 3、 请谈谈你对文章标题“再塑生命的人”的理解。;中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘;深入探究;深入探究; 本文叙述了莎莉文老师教“我” 识字、认识各种事物的过程, 赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术,表达了“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。 ;1.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 ; 2在没受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针,也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。 ;3这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。;配歌曲《爱的奉献》 ;课后作业;拓展延伸 ;史铁生 因双腿瘫痪于1972年回到北京。 并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。 自称是“职业是生病,业余在写作”。 史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了 无数的人。2002年获华语文学传媒大奖 年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全 国委员会委员,北京作家协会副主席, 中国残疾人协会评议委员会委员。 2010年12月31日凌晨3点46分因突发 脑溢血逝世。;;以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。;自学掌握英语 、日语 、德语等。 当代知名作家 翻译家。;;;斯蒂芬·??廉·霍金, 英国剑桥大学应用数学 及理论物理学系教授, 当代最重要的广义相对论 和宇宙论家,是当今享有国际 盛誉的伟人之一,被称为在世 的最伟大的科学家,还被称为 “宇宙之王”。21岁时不幸患上了 会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症, 所以被禁锢在轮椅上,只有二根 手指可以活动。当时医生预测他 最多活两年,但他依然活着。 1985年,因患肺炎做了穿气管手术, 被彻底剥夺了说话的能力,演讲和 问答只能通过语音合成器来完成。 ;天生跛足……;路德维希·范·贝多芬 (1770-1827) 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给世界 ; 顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 — 荻更斯

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