心理诊断技能串讲--操作技术部分.pptVIP

操作技能部分 技能选择题 8～14个案例贯穿 100个选择题 知识点：变态心理学、心理诊断、心理咨询技能、心理测量技能 所占分值：80% 案例回答题 一个案例贯穿 4道问答题 知识点：心理诊断、变态心理学、心理咨询技能 所占分值：20% 看看她有什么情绪 林黛玉成长背景 失去了双亲，失去了家门权势，寄人篱下的林黛玉在那样的年代里就等于失去了一切，人格、尊严、发言权，以及在婚姻问题上的起码的要求。林黛玉的一颗高傲的心，正是被这种封建私有制度的巨石隐秘地、无情地碾碎了。 了解他是一个什么样的人并诊断他得什么病 咨询师咨询时状态：全然投入 （二）使用礼貌的接待方式和语言 态度平和、诚恳、淡定（处变不惊）。 礼貌语言：适当寒暄。 礼多人不怪：尊重 比如谈论性的问题：结婚一年无法过性生活的夫妻；我想闷死我的孩子；如果我好了就你当我的干女儿（担心、窃喜） 及时觉察、处理自己的情绪，恢复平静 （四）询问结束后，明确表明态度 表明是否能提供帮助。 能提供的帮助是什么 例：老公有外遇了，我该怎么办？ （五）保密原则 保密例外(6条) 1.求助者同意透露的信息； 2.司法机关要求提供的信息； 开诊断书的病人 3.针对咨询师的伦理和法律诉讼； 自杀病人的法律纠纷 4.法律规定的保密问题限制； 5.求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁；（通知家属） 6.求助者患有危急生命的传染病。 分享记忆方法（记忆九段，《最强大脑》） 是否成功：学习的动力，学习的能力 学习能力： 注意力，记忆力，观察力，想象力，联想力，创造力 方法：点、线、面 提取关键字 转化成图像：指代、谐音、加减字、倒序、望文生义 进行图像连接、环环相扣 回忆图像所记忆的信息 联想没有对错，让学习变得好玩，才能长远 （六）说明心理咨询性质 什么是心理咨询； 心理咨询如何进行； 心理咨询主要解决什么问题； 心理咨询不能解决什么问题； 心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。咨询成效很大程度取决于求助者的主动参与； 心理咨询是一个过程，有时曲折，有时甚至问题无法完美解决，因此要有心理准备。 什么是心理咨询？ 咨询是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。其作用：心理咨询所提供的全新环境可以帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法，提高工作效率，改善生活品质,以便更好地发挥人的内在潜力，实现自我价值。 （七）说明权利与义务 求助者权利： 有权选择咨询师；男的还是女的 有权确认咨询师的执业资格；你是那里毕业的？ 有权知道收费标准；知道你的和别人的标准 有权终止咨询。有时告别，有时拖延，有时悄悄地走了，不带走一片云彩 求助者义务（解释为什么）： 如实说明情况； 提供问题相关真实信息； 按商定时间表进行工作，如有更改事先通知； 按时完成家庭作业； 不试图与心理咨询师建立咨询以外的任何关系； 按规定缴费。 （八）协商，确定咨询方式 面谈、电话或网络 个体或团体 三、相关知识 （一）社会交往中第一印象的重要性 求助者给你的第一印象，你给求助者的第一印象 （二）危及的处理 1、咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。 2、心理咨询师在接受卫生、司法或公安机关询问时，不得做虚假的陈述或报告。 （三）心理问题的表现形式分类 婚恋家庭（女性），心理成长发育（青少年），情绪反应，社交适应人际关系，躯体疾病，其他 对会谈内容进行区分和鉴别 1.对会谈内容做程度上的区别。 如：要自杀的12岁女孩 2.对会谈内容的真伪进行鉴别。 如：我只是睡不着 第三单元 正确使用心理测验 相关知识 选择测评量表应有针对性 为寻找心理问题的原因而使用量表：如社会再适应量表（SRRS），16PF等 为评估临床症状严重程度而使用的量表：如SCL-90、SAS、SDS、MMPI等。 量表的使用应有一定的针对性，围绕已经形成的初步印象或求助者的某些特殊表现来选用。（辅助诊断，仅供参考） 测验量表使用注意事项： 避免乱用 1、目的(墓地）不明确 2、单纯依据心理测验结果，不与临床相对照，片面（面片）诊断矫治 3、未查明（明茶）某种心理测验自身可靠性（信度、效度）及常模时便使用 4、在诊断目的以外（墓地以外）使用心理测验 5、不按心理测验的程序（橙子）要求和操作（草垛）规定使用心理测验 6、超出（超人出来了）某些心理测验自身功能，主观地对数据和结果进行解释 7、使用盗版（盗墓）软件实施心理