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（XX-XX学年度第一学期）小学教研室工作计划 　　（XX-XX学年度第一学期）小学教研室工作计划　　一、指导思想　　以《白沙县中小学校各种规章制度》《白沙黎族自治县中小学校教学常规管理实施方案》《海南白沙思源实验学校XX—XX学年学校工作计划》的文件精神为指导。教研不能只有“一枝独秀”，而应春色满园，学校应根据教师业务水平的高低实施分层教研，发挥每个教师的特长，让教研来自真实的课堂，发现问题，寻找办法，突破难点，让教研有效推动教学质量的提升为起点，特制定本学期小学教研室工作计划。　　二、工作思路　　1、继续抓好教学常规工作，提高教师的工作实效性。　　2、推动课堂教学模式改革，倡导“三次备课、当堂练习、个别辅导、全批全改、阶段测试”的教学模式，进行有效教学实验。　　3、加强学案导学的教学模式，应充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。　　4、开展公开课活动，集体备课、磨课活动。让教研来自真实的课堂，让平时的问题成为教研课题，让教研有效推动教学质量的提升。　　5、组织一部分比较出色、教学成绩比较突出的教师交流自己的教学经验。　　6、抓实课题实施过程，丰富教研成果。　　7、结合县教育局“沐浴书香，飞扬理想”文件精神开展读书活动，提升教师文化素养。　　三、主要措施　　（一）常规工作　　1、备课与上课：要认真抓好教师的备课工作，坚持个人备课和集体备课相结合的原则，以个人备课为主充分发挥集体智慧的作用，坚决做到不备课不上课。校领导采取不定期听课的方式检查备课情况。　　2、作业与批改：继续执行《白沙思源实验学校作业规范要求》和本学期要求学案的设计和批改。　　3、课外辅导：做好学困生的辅导工作。　　（二）教学模式改革实验工作　　1、发挥集体备课的职能作用，倡导“三次备课、当堂练习、个别辅导、全批全改、阶段测试”的教学模式。　　2、各位教师必须根据学生的实际情况，教材每一课时的重点、难点合理制定学案。　　3、做好检查、监督、落实学案导学的作用。　　（三）组织好公开课活动。　　根据《白沙黎族自治县中小学校、幼儿园教师公开课制度》，要求公开课活动要注重实效，防止走过场，课前必须经过本年级组所有教师集体备课之后方能上，本学科所有教师都必须参加公开课活动，其他学科没有碰课的教师也可以参加听课。公开课后学科组要认真组织评课议课，授课教师及参与备课的教师要说明教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段等等；听课教师要积极发言，肯定优点，指出不足，以便改进，共同提高。　　1、组织骨干教师上公开课，在课堂教学上发挥示范、引领作用。　　2、各学科组织年青教师上研讨课。　　3、协助符云侠老师做好参加中南六省调教比赛前备课、磨课活动。　　（四）组织出色、教学成绩突出的教师进行经验交流。　　语文、数学、英语三个学科各组织一部分教学成绩突出的教师做经验介绍，与大家分享自己平时的教学经验，其余教师可以根据自己的实际借鉴这些教师的一些做法。　　（五）读书活动　　 结合教育局“沐浴书香，飞扬理想”的文件精神，开展读书活动，每位教师至少读两本书，定时检查读书笔记。　　（六）加强教师基本功训练。　　本学期继续进行教师普通话测试和书写等级评估，语文教师进行写作比赛。　　（七）学生竞赛　　为了促进学生学习的兴趣，本学期语文、数学、英语各进行一次学生的竞赛。　　语文：古诗词背诵比赛；　　数学：二至六年级口诀过关比赛；　　英语：单词听写比赛。