部编本《道德与法治》一年级上册教材分析与教学建议.pptxVIP

人教版一年级上册《道德与法治》教材培训 西洒镇云铜大铁厂希望小学 王祥云;Page ? 2;背 景;法治教育大纲 2016年7月18日教育部 司法部 全国普法办共同发布《青少年法治教育大纲》 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段，全面提高青少年法治观念和法律意识，使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。 ;《青少年法治教育大纲》 总体目标 以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法；规范行为习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力；践行法治??念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;小学阶段法治教育目标 着重普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。 ;小学低年级（1-2年级） 认知国家象征及标志。初步建立国家、国籍、公民的概念，初步建立对家庭关系的法律认识。初步建立规则意识，初步理解遵守规则、公平竞争、规则公平的意义与要求。初步建立法律面前人人平等的观念。了解消防安全知识、基本交通规则，知晓常用公共服务电话。初步了解自然，爱护动植物，为节约资源、保护环境做力所能及的事。 ;;本册的 教育主题： 适应新生活 ;第一单元 我是小学生啦; 编写目的： 体验上学是一件高兴、快乐的事情，帮助学生树立“我是一名小学生了”的自豪感，同时缓解一些孩子紧张、不安的心理。 ;. 内文页 .;第一单元 我是小学生啦;. 内文页 .;. 内文页 .;第一单元 我是小学生啦;. 内文页 .;. 内文页 .;第一单元 我是小学生啦;. 内文页 .;. 内文页 .;;片断： 猜猜这是谁;猜一猜;猜一猜;猜一猜;猜一猜;猜一猜;猜一猜; 在此基础上，请学生回想自己的上学路上，还有哪些事情让你感到温暖呢？;用游戏引发学生对身边关爱自己的人的关注，引发共鸣，帮助学生感受温暖。 针对一年级学生实际能力，方式和难度符合学生的认识水平，为他们的学习搭建支架。 培养学生感受爱的能力，关注价值观的引导和学生的长远发展。 ;. 内文页 .;案例《交通“信号” 要知道》;;第二单元 校园生活真快乐; 编写目的： 了解与自己生活密切相关的学校空间布局，以及各个空间的功能； 知道使用各个空间的基本注意事项，以活动的方式寻找自己在学校的特殊空间； 消除对校园的陌生感，萌生喜欢校园的情感。 ;. 内文页 .;案例《校园探秘》;“校园探秘”参观过程：;案例《校园探秘》;第二单元 校园生活真快乐;. 内文页 .;. 内文页 .;《校园里的号令》——升国旗了;第二单元 校园生活真快乐;. 内文页 .;. 内文页 .;第二单元 校园生活真快乐;. 内文页 .;. 内文页 .;;第三单元 家中的安全与健康;. 内文页 .;. 内文页 .;第三单元 家中的安全与健康;. 内文页 .;. 内文页 .;第三单元 家中的安全与健康;. 内文页 .;. 内文页 .;第三单元 家中的安全与健康;. 内文页 .;. 内文页 .;;13.美丽的冬天;. ??文页 .;. 内文页 .;14.健康过冬天;. 内文页 .;. 内文页 .;15.快乐过新年;. 内文页 .;. 内文页 .;. 内文页 .;16. 新年的礼物;. 内文页 .;. 内文页 .;谢 谢