5S与可视化管理培训教材(PPT 62页).ppt

5S与可视化管理;引 言;每个人都随处乱丢垃圾而没有人捡起来;由专人将别人乱扔的垃圾捡起来;每个人都随处乱丢垃圾而没有人捡起来;5S 活 动;二、推行5S活动的目的和作用;适用范围;三、5S活动的内容 ; 是5S活动中的第一步，是指区分要和不要的物品， 将不要的物品废弃或放在别处保管，在生产现场只放 置必须物品。 通过整理，可以改善和增加生产面积，减少由于 物品乱放、好坏不分而造成的差错，使库存更合理， 消除浪费，节约资金，保障安全生产，提高产品质量;非必需品的处理;【自检】 调查需要物品的使用频率，决定日常用量。;基准表; 是将整理后需要的物品进行科学、合理的布置和摆放 它是生产现场改善的关键，是5S的重点。其内容是将 物品依使用类别分类，以最少的寻找时间和工作量来安置 这些物品，如果将这项工作深入下去，就是“定置管理” 。物品放置要有固定的场所 ,地点要科学合理 ,摆放要目 视化。;（二）整顿;定置管理;;◎形迹定位管理自己制作;;;;清 洁;【自检】列一份每日清扫清单，规定例行清扫的内容，具体责任人。; 清 扫;素 养;;第5个S修养 Shitsuke;5S活动与相关活动的关系; 目视管理和我们的日常生活息息相关，不管在食、衣、住、行、吃、喝、拉、撒、睡等各方面，只要稍加注意，不难发现到处都有目视管理的应用实例。;经营的可视化;二、目视管理的作用 ;三、目视管理的具体应用 ;作业管理要能容易地明白各作业的运行状态及是否有异常情况发生。 ;例1：采购的目视管理;;;例2：仓库的目视管理;;思考题;例3：设备的目视管理;四、目视管理的方法;标示法 将场所、物品等用醒目的字体表示出来。;分区法采用划线的方式表示不同性质的区域。;图形法 用大众都能识别的图形表示公共设施。;颜色法 用不同的颜色表示差异。;方向法 指示行动的方向。;影绘法/痕迹法 将物品的形状画在要放的地方。;备忘法 此方法可避免忘掉与他人相关的事情。; 《目视管理》效果示意图： 无 水 准 初级水准 中级水准 高级水准（理想状态） 无管理状态 初级管理状态 中级管理状态 理想的管理状态 有几个球不 整齐排列，便 通过简单标识 通过标识和提示，使数目和 明确，要数！ 于确认管理 使数目一目了然 数目不足时该怎么做一目了然;举 例;;;;;;;;进水;;五、5S与目视管理的区别;第三节 行灯系统;任 务