数学人教版六年级下册比例的应用--求实际距离.pptxVIP

人教版六年级数学下册第三单元的比应例用尺和例3例2马郎小学 陈伟复习：1、什么叫做比例尺？ 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。2、怎样计算出地图的比例尺？杏花村荷花村复习：3、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。 2.5cm : 10km=2.5cm : 1000000cm=2.5 ：1000000=1 ：400000答：这幅图的比例尺为1：400000。复习：3、解比例：2下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？解：设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。答：地铁1号线的实际长度大约是50km。2下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？可不可以用算术方法来解决这个问题？答：地铁1号线的实际长度大约是50km。 3好 好 学 习天 天 向 上学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。60米80米3学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。小组讨论：怎么办？（1）现分别求出长和宽的图上距离。（2）再在纸上画出操场的平面图。3学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。比例尺 1:1000解:设长的图上距离是x厘米。同样,设宽的图上距离是y厘米。80m=8000cm60m=6000cm3学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。比例尺 1:1000还可以用算术方法来解决这个问题。（1）求长的图上距离：（2）求宽的图上距离：80m=8000cm60m=6000cm30 10m学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。比例尺 1:1000（1）把数值比例尺变为线段比例尺：1000cm=10m（2）求长的图上距离：80÷10 = 8（cm）（3）求宽的图上距离：60÷10 = 6（cm）3学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。学校操场平面图比例尺 1:1000（1）求比例尺： 1cm : 600m=1cm : 60000cm=1 ：60000（2）求实际距离：练八习?学问勤中得