高中历史 15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 新人教版必修3.pptVIP

* 光明、进步的趋势（黑暗、倒退的现象）；中国先进分子呼唤启蒙 （思想解放的目的：爱国→救亡→启蒙） * 1912年9月13日，教育部公布以每年10月7日为孔子诞辰纪念日，全国各学校届时举行纪念会。1912年9月20日，袁世凯颁布《整饬伦常令》，下令“尊崇伦常”，提倡“礼教”，他说：“中华立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”、 1914年，袁世凯为配合复辟帝制，加紧进行尊孔活动，大造社会舆论。9月25日，袁世凯正式颁发了《祭孔令》，公开恢复了前清的祭孔规定。明令于孔子诞辰之日，中央和各地方必须举行祭孔典礼。9月28日，袁世凯在一大群全副武装的侍从护卫下，于早晨6点半抵达孔庙，换上了绣有四团花的十二章大礼服，下围褶紫缎裙，头戴平天冠，由侍从官朱启钤、周自齐及侍从武官?昌引导行礼，俎豆馨香，三跪九叩。 * 爱国、救亡 第五单元 近代中国的思想解放潮流 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课程标准的内容 （1）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 （2）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 一、新文化运动的兴起 1、兴起背景：1915年 知识链接： 政治上： 必修Ⅰ 第13课 （P65 辛亥革命意义） 1912年，辛亥革命推翻帝制，使民主共和观念深入人心； 经济上：必修Ⅱ 第10课 （P44 民族资本主义曲折发展） 1912--1919年，民族资本主义进一步发展（“短暂的春天”） ——民族资产阶级要求实行政治民主 当时人创作的讽刺漫画：《政府人物之真相》 表示政府虽有“共和”之名，实际是猿（袁）家天下。 这是当时人创作的漫画《老猿百态图》，选自钱病鹤编《袁政府画史》。 1912年扩大总统权力，操纵内阁更迭 镇压革命力量 1913年迫国会选他为正式大总统 解散国会，解散国民党 1914年，制定中华民国约法，废除《临时约法》 1915年接受“二十一条” 1915年组成筹安会，鼓吹帝制 1915年11月选他为中华帝国皇帝 准备1916年登基 1914年12月冬至日，袁世凯身穿皇帝礼服模仿古代帝王率官员在天坛举行祭天仪式。 右上图为中华帝国官员官服。 袁世凯为复辟帝制准备的 “中华帝国之玺”、“皇帝之宝”的大印和国旗 一、新文化运动的兴起 1、兴起背景：1915年 政治上：1915年，袁世凯实行独裁统治，并企图复辟帝制； 列强加紧侵华；（史实？） 思想文化上：掀起尊孔复古逆流；（目的？） 必须继续进行反帝反封建斗争 → 中国的先进分子呼唤思想启蒙 → 目的：力图“根本之救亡” 革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。 ——梁启超《五十年中国进化论》 一、新文化运动的兴起 1、兴起背景： 2、兴起标志： 1915年,陈独秀在上海创办《新青年》 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》， 1916年，改名为《新青年》陈独秀为主编和主笔 。1917年1月，因陈独秀任北京大学文科学长，杂志总部迁往北京。 1919年10月，《新青年》 迁回上海，1920年9月起，成为上海共产主义小组公开出版的机关刊物 。中国共产党成立后，《新青年》成为中国共产党的理论刊物。1922年7月停刊。 陈独秀（1879——1942年） 中国共产党的创始人和早期的主要领导人。安徽人，17岁考中秀才，后进新式学堂接受近代教育并留学日本。1917年初受聘为北京大学文科学长。他以《新青年》、《每周评论》和北京大学为主要阵地，积极提倡民主与科学，提倡文学革命，反对封建的旧思想、旧文化、旧礼教，成为新文化运动的倡导者和主要领导人之一。 油画《北大钟声》 北大老校址红楼，今为新文化运动纪念馆 蔡元培(1868—1940 ） 民主革命家和近代教育家。数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史。曾任中华民国的教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长等职。 他的“思想自由，兼容并包”的方针使北大成为新文化运动的阵地 今日北京大学校园内的蔡元培像。 3、新文化阵营的形成： 蔡元培的推动 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 主要阵地：《新青年》 活动基地：北京大学 在《新青年》创刊号上，陈独秀发表创刊词《敬告青年》，对青年提出六点要求： “自由的而非奴隶的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的 ，世界的而非锁国的，实利的而非虚文的，科学的而非想象的；” “国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科