基于SEO高职《网页制作》课程改革初探.PDFVIP

第５卷 第４期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．５Ｎｏ．４ ２０１３年４月 　　　　　　　 　ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ　　　　　　　　　 Ａｐｒ．２０１３ 基于ＳＥＯ的高职《网页制作》课程改革初探① 刘小芳 （邵阳市高级技工学校，湖南 邵阳４２２０００） 摘　要：《网页制作》是高职计算机应用专业的主要课程之一，实践性很强。ＳＥＯ是目前主要的网站推广技术，现有的 课程内容没有介绍ＳＥＯ。本文针对ＳＥＯ提出课程改革教学方法，重点剖析在课程中加入ＳＥＯ知识的必要性及其主要教学 内容。 关键词：ＳＥＯ网页制作；课程改革 中图分类号：Ｇ６４　　　文献标识码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１３）０４－０１０３－０２ 　　随着互联网技术的不断发展及其广泛应用，人们的生 ＭＬ超文本标记语言，这是网页制作的基础，要求学生能够 活方式和工作方式发生了很大的改变，越来越多的企业和 看懂、修改及编写简单的ＨＴＭＬ代码；“网页制作三剑客” 个人都在互联网上建立自己的网站，通过网络来传播信 工具的使用，它是由Ｍａｃｒｏｍｅｄｉａ公司开发出来的一套强大 息，宣传和推广自己的产品。网页设计与维护管理人才相 的网页编辑工具。由Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ、Ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ、Ｆｌａｓｈ３个软 对匮乏。近年来，各高职院校也都开设了与网页制作相关 件组成，这里主要讲 Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ８．０的使用，要求学生能 的课程，其中《网页制作》就是电子商务专业与计算机应用 够熟练使用这个软件的基本功能，掌握站点的创建，页面 专业开设的交叉课程，具有很强的实用性。教师在教学过 的布局，表格的使用，文字与图像的插入，层的使用等等； 程中，非常重视学生动手能力的培养，希望教学与就业能 ＣＳＳ样式表，又称层叠样式表，它可以使内容与效果分离， 做到“无缝连接”，但事实上，还存在很多不足。学生只会 要求学生掌握用嵌入式样式表、内联式样式表及外联式样 做网站，却不会推广。如今的互联网上网站数量太多，大 式表的使用方法。 多数用户依赖搜索引擎寻找信息，怎样做到网站优化，让 （三）课程的教学方法 搜索引擎收录你的网页，在高职《网页制作》课程内容中没 《网页制作》是操作性和实用性都很强的课程，教学应 有体现。笔者认为，为了更好地培养学生成为网页制作与 以学生为主体，利用各种教学方法，充分调动学生的积极 推广集一身的人才，应该在现有的授课内容中增加ＳＥＯ技 性和主观能动性。本课程主要采用的教学方法有案例教 术的相关知识。本文根据目前的ＳＥＯ技术对课程改革进 学法，任务驱动法和项目教学法。在理论教学中，采用案 行了探索。 例教学法。通过某个具体案例的演示，将知识点融入其 中，使教学内容与实际相结合，使用多媒体进行直观演示， 一　《网页制作》课程现状 可以达到事半功倍的效果。在上机实验中，可以采用任务 （一）课程目标 驱动教学法。将课程分解成５个相互独立而又有递进关系 目前邵阳市高级技工学校《网页制作》课程的主要目 的任务，让学生自己主动完成，例如，网页素材的准备，页 标是根据职业教育的特点，培养学生掌握网页设计的基本 面风格的确定等等。这样可以让学生在做中学，激发了学 知识，具备静态网页设计的能力，掌握网站的管理与维护 生的学习兴趣，学习效率明显提高。在综合实训中，主要 的基本方法，熟悉网站设计的全过程，为今后从事网站建 采用项目教