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应用题—行程问题（相遇、流水行船） 知识点： 1.相遇问题是行程问题中的一种情况。这类应用题的特点是：两个运动的物体，同时从两地相对而行，越行越近，到一定的时候二者可以相遇。 2.相遇问题的数量关系： 速度和×相遇时间=两地路程 两地路程÷速度和=相遇时间 两地路程÷相遇时间=速度和 3.解题时，除掌握数量关系外，还要根据题意想象实际情景，画线段图来帮助理解和分析题意，突破题目的难点。 4.流水行船问题 船速：船在静水中的速度； 水速：水流速度； 顺水速度：船顺水航行的实际速度； 逆水速度：船逆水航行的实际速度； 行船问题中也反映了行程问题的路程、速度与时间的关系。 顺水路程=顺水速度×时间 逆水路程=逆水速度×时间 行船问题中的两个基本关系式： 顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 由以上两个基本关系式还可以得到以下两个关系式： 船速=（顺水速度+逆水速度）÷2 水速=（顺水速度-逆水速度）÷2 例1 一辆车从甲地开往乙地.如果车速提高20％，可以比原定时间提前一小时到达；如果以原速行驶120千米后，再将速度提高25％，则可提前40分钟到达.那么甲、乙两地相距多少千米？ 　　解：设原速度是1. 　　％后，所用时间缩短到原时间的这是具体地反映：距离固定，时间与速度成反比. 　　用原速行驶需要 　　同样道理，车速提高25％，所用时间缩短到原来的 　　如果一开始就加速25％，可少时间 　　现在只少了40分钟， 72-40＝32（分钟）.说明有一段路程未加速而没有少这个32分钟，它应是这段路程所用时间真巧，320-160＝160（分钟），原速的行程与加速的行程所用时间一样.因此全程长 　　答：甲、乙两地相距270千米. 练习：1. 一辆汽车从甲地开往乙地，如果车速提高20％，可以提前1小时到达。如果按原速行驶一段距离后，再将速度提高30％，也可以提前1小时到达，那么按原速行驶了全部路程的几分之几？ 解：设原速度是1. 后来速度为1+20%=1.2 　　速度比值： 　　这是具体地反映：距离固定，时间与速度成反比. 时间比值 ：6：5 这样可以把原来时间看成6份，后来就是5份，这样就节省1份，节省1个小时。 原来时间就是=1×6=6小时。 　　同样道理，车速提高30％，速度比值：1：（1+30%）=1：1.3 时间比值：1.3：1 这样也节省了0.3份，节省1小时，可以推出行驶一段时间后那段路程的原时间为1.3÷0.3=13/3 所以前后的时间比值为（6-13/3）：13/3=5：13。所以总共行驶了全程的5/（5+13）=5/18 2. 兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥到校门时，发现忘带课本，立即沿原路回家去取，行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远？ 答案：180×2÷（90-60）=12（分钟） 12×60+180=900（米） 答：他们家离学校900米。 例2 甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，相向而行，他们第一次相遇地点离A地4千米，相遇后二人继续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次相遇，求两次相遇地点之间的距离. 答案：第二次相遇两人总共走了3个全程，所以甲一个全程里走了4千米，三个全程里应该走4*3=12千米， 通过画图，我们发现甲走了一个全程多了回来那一段，就是距B地的3千米，所以全程是12-3=9千米， 所以两次相遇点相距9-（3+4）=2千米。 练习：1. 甲乙两地的公路长195千米，两辆汽车同时从两地出发，相向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时30千米，途中乙车出现故障，修车用了1小时，两车从出发到相遇经过了几小时？ 答案3（小时） 乙车出故障修车1小时看成是甲车先走1小时 解：甲车1小时行的路程=45×1=45千米 路程和=195-45=150千米 速度和=45+30=75（千米每小时） 相遇时间=150 ÷75 =2（小时） 2+1=3（小时） 答：两车从出发到相遇经过了3小时。 2. 从A城到B城，甲汽车用6小时，从B城到A城，乙汽车用4 小时。现在甲、乙两车分别从A、B两城同时出发相对而行，相遇时甲汽车行驶了96千米， A、B两城相距多远？ 答案：240千米 速度比：4：6=2：3. 路程比：2：3. 千米 例3 甲、乙、丙三人行路，甲每分钟走60米，乙每分钟走67.5米，丙每分钟走75米，甲乙从东镇去西镇，丙从西镇去东镇，三人同时出发，丙与乙相遇后，又经过2分钟与甲相遇，求东西两镇间的路程有多少米？ 答案：解：那2