教师应当及时修补学生被伤害的自尊心.docVIP

教师应当及时修补学生被伤害的自尊心 前些天，教育局组织了“送教下乡”活动，这次的活动内容较以往有所不同，送来的课程不是语文和数学，而是孩子们超级喜欢的舞蹈、书法还有绘画，尤其是当见到漂亮的舞蹈老师时，孩子们欢呼雀跃，兴奋地都想上舞蹈课。 根据学校的安排，五年级学生进行书法练习，三四年级的女生中由我选30名进行舞蹈练习。孩子们早早地排好了队，安静的等待我的挑选，我把队伍的前30名孩子留了下来，让其余的孩子回教室去。没想到我的这一小小举动不经意间伤害了一个孩子的自尊心，这也是我事后才知道的。原来在被“淘汰”的队伍当中有一个胖胖的女孩，她也特别爱跳舞，但是没站在前30里，我真的不是有意的认为她胖才不让她跳舞的。当这个女孩回到教室后，其余的孩子被带到绘画室上课去了，结果她独自坐到教室里伤心的哭了。 有个老师路过教室的时候看到了，过来告诉我那个女孩子在哭。我意识到可能伤害到她了，于是我赶紧跑到教室去，果然她看到我哭得更伤心了。我坐下来问她为什么哭，并且告诉她我选学生的方式，并不是针对她胖才淘汰她的，她懂事地点点头，接着我告诉她老师知道她爱跳舞，也应该积极努力，朝着自己的目标前进，应该不要太贪嘴，注意身体素质的锻炼。我对她承诺如果下次有机会我一定叫她参加舞蹈课。这个时候她笑了，我很庆幸我及时地修补了一个孩子脆弱的自尊心，要不然没准这件事会在心里惦记一辈子。 自尊，是每一人的心理需要。健