物理人教版九年级全册磁场磁现象.pptVIP

电和磁 第一节 简单的磁现象 你见过哪些磁体？ 它们的磁极在什么地方？ 什么是磁体的磁性？ 磁极间的相互作用规律如何？ 带着这些问题我们观看关于磁体和磁极的视频。 能吸引铁质物质的性质。 具有磁性的物体。 1.磁性: 2.磁体: 条形、针形、蹄形、圆柱形 一、磁体和磁极 天然磁体.人造磁体 软磁体.硬磁体 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。 磁体上磁性最强的部位。 3.磁极: N极和S极 N N 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。 实验 小磁针静止后总是指向南北方向 指向北面的一端叫北极（N极） 指向南面的一端叫南极（S极） 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极 每一段磁体上仍然有N极和S极 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 4．磁极的相互作用 应用：磁悬浮列车 物体在磁体和电流作用下获得磁性的过程。 人造磁体 是根据什么 道理制作的呢? 二.磁化现象 三、磁现象的应用 磁共振成像的胸部显影片 计算机房的磁带和磁盘存储器 录音带、录像带 磁卡,信用卡 电磁起重机 1.磁性:能吸引钢铁等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极） 4.磁极间相互作用的规律: 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 5.磁化现象: 物体在磁体和电流作用下获得磁性 的过程。 6.磁现象的应用 我收获了什么? 例1.将一个 金属棒靠近小磁针的一个磁极时，小磁针不动，则这根金属棒（ ）。 A.可能是铜棒 B.一定是铝棒 C.可能是带磁性的铁棒 D.一定是磁体 解析：小磁针不发生偏转，说明金属棒一定不是磁性材料， 而铝和铜都是非磁性材料，故A正确。 注意： 磁性材料是指由铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质。 1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______。 2.一根磁铁上磁性最强的部分是叫_________，分别叫____极和____极。 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。 想一想 做一做 磁性 磁体 磁极 N S 南北 南 北 ４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） 　A一定是S极 　　 B可能是N极 　C可能是S极　　　　D一定是N极 ５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ） A一定是无磁性 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性 c A 想一想 做一做 6、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端会（ ） A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都可能 S N 甲 乙 丙 C S N S N 想一想 做一做 例2．如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平面自左向右移动过程中，弹簧测力计的示数将( )。 A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 练习1. 如图所示的三个钢块，正确的判断是： A．都是磁体; B．只有两个磁体; C. 可能都是磁体，也可能只有两个磁体; D．都不是磁体. 想想议议一 (1)怎样检测一个物体是否具有磁性?  方法1：根据磁体的吸铁性来判断。能吸引铁粉，就说明它磁性，是磁体。 方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。 方法3：取一根条形磁铁，用其两端分别靠近物体的某一端，如果两次都能吸引，说明它无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性。 想想议议二 (2)如何来判断一个磁体的两个磁极中哪个是N极?哪个是S极? 方法一.把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。指向北面的一端叫北极（N极）,指向南面的一端叫南极（S极） 方法二.靠近小磁针N极,相互吸引,则靠近的一端为S极.相互排斥,则靠近的一端为N极。 用一枚缝衣针制