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第八单元三年级 上册认识几分之几说出几个几分之一的分数。选择其中一个分数,先跟你的同桌说说它所表示的意义。?给黑板上的分数排排队。大家还想再认识其他的分数吗?折出这张纸的 14(一)初步感知四分之几 涂色部分是这张纸的四分之一,空白部分用分数怎么表示呢??141112份是2个3份是3个4份是4个11144421443444444(一)初步感知四分之几1411114444 动手操作:你还想表示出这张纸的几分之几,请你动手折一折、涂一涂、再和同桌说一说。(二)深入探究几分之几 拿出自己准备的1分米长的纸条,把它平均分成你喜欢的份数,涂出想涂的份数,并用分数表示出来。111101010 110 110 7 31010你还能从这条彩带上找到其他的分数吗?(二)深入探究几分之几把1分米长的一条彩带平均分成10份。111111110101010101010像 、 、 、 这样的数,也都是分数。10你能再说出几个分数,并说一说它表示的含义吗 1.你能把涂色部分用分数表示出来吗?233659372. 涂一涂。3.用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色部分。610410462535484826 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等,助您大数据分析!1.通过这节课的学习,你有哪些收获?2.你还有什么不清楚的吗?
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