中国古代史课件 18.pptVIP

·北师大版 材料三 ·北师大版 请回答： (1)依据三则材料，概括16世纪至今人类活动范围不断扩大的过程。 (2)结合所学知识分析出现材料三这类活动的原因和影响。 (3)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。 ·北师大版 [解析] 本题综合考查科技革命及其影响。第(1)问考查理解能力；第(2)问考查分析能力；第(3)问从正反两个方面，考查人类对科技革命的认识。 ·北师大版 [答案] (1)过程：①从16世纪开始，世界各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。②20世纪初，人类活动进入天空(即大气层)。③20世纪中期以来，人类进入外层空间(即太空)活动。 (2)原因：科学理论的重大突破；经济发展奠定基础；科学技术的发展；国际竞争的促进等。影响：①有利于人类探索宇宙的奥秘，扩大人类活动和生存的空间。②频繁的卫星发射造成“太空污染”，给人类的持续发展带来负面影响。 (3)认识：科技发展推动了人类社会的进步，也对人类发展带来一些消极影响。 ·北师大版 ·北师大版 材料三　进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。 ——何春超《国际关系史》 请回答： (1)根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？ (2)在材料二图(a)中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图(a)的相关信息，还可用哪些形式？ ·北师大版 (3)根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。 (4)材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？ [解析] 本题综合考查战后西欧、美国、日本等主要资本主义国家发展历史。最大的亮点是考查识读图表能力和比较能力。其中，第(2)问告诉我们复习过程中要重视对材料类型的归类、分析和感悟。 ·北师大版 [答案] (1)保障自己的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作，促进经济的发展。 (2)时段：20世纪50年代中期到70年代初期；20世纪90年代(或1990年后)。形式：文字表述、表格、坐标图、曲线图、柱状图等。(任意一种即可) (3)美国由于经济危机的困扰，综合国力下降；西欧各国经济迅速发展，综合国力和国际竞争力显著增强；西欧各国外交上更加独立自主。 (4)进行社会经济改革；大力发展教育科技，信息产业为代表的高新技术迅速发展；完成传统产业的技术改造。(任意两点即可) ·北师大版 知识整合 ·北师大版 考点1　苏联解体 考点梳理 1. 戈尔巴乔夫改革 (1)主要内容 经济上 进行全面改革，提出社会经济 “加速发展战略” 政治上 主张由“一党政治”向“多党政治”过渡 思想上 提出“人道的、民主的社会主义思想” ·北师大版 (2)影响：激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会动荡和分裂，直接导致了苏联解体和苏共下台。 2．八一九事件 (1)事件：1991年，戈尔巴乔夫公布《苏维埃主权共和国联盟条约》，准备将原来的联盟变成一个松散的联邦。部分党和国家领导人力图阻止联盟解体，发动了“____________”。 (2)结果：“八一九”事件后，国家大权转移到叶利钦及其支持者手里，加速了苏联的解体。 八一九事件 ·北师大版 3．苏联解体 (1)1991年12月，俄罗斯、乌克兰等签署《______________》，正式宣告结成独立国家联合体。 (2)影响：苏联解体，标志着以美苏为核心的两极对峙局面结束。 阿拉木图宣言 ·北师大版 考点2　东欧剧变(1989 年) 1．原因：经济困难导致严重的社会危机；苏联放松对东欧的控制；西方长期的“和平演变”。 2．实质：东欧各国____________发生变化。 3．概况：南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，两个德国合并。 4．影响：以苏联为首的华沙条约组织解体，社会主义运动遭到严重挫折。 社会制度 ·北师大版 考点3　中东战争 1．战火频繁的中东 (1)背景：英国支持犹太复国主义运动。 (2)概况： 1948 年____________建国，阿拉伯人与犹太人矛盾尖锐起来 。 (3)五