集合专题复习讲义.doc

PAGE 高一数学讲义 一、集合的含义与表示 （Ⅰ）、基本概念： 了解集合的含义、领会集合中元素与集合的∈、?关系；元素：用小写的字母a,b,c,…表示；元素 之间用逗号隔开。集合：用大写字母A，B，C，…表示； 2、能准确把握集合语言的描述与意义：列举法和描述法：注意以下表示的集合之区别：｛y=x2+1｝；｛x2-x-2=0｝，｛x| x2-x-2=0｝,｛x|y=x2+1｝；｛t|y=t2+1｝；｛y|y=x2+1｝；｛(x,y)|y=x2+1｝； ?；｛?｝,｛0｝ 3、特殊的集合：N、Z、Q、R；N*、?； （Ⅱ）、典例剖析： 一、集合的概念以及元素与集合的关系： 1、 元素：用小写的字母a,b,c,…表示；元素之间用逗号隔开。 集合：用大写字母A，B，C，…表示；元素与集合的关系：∈、? ②、特殊的集合：N、Z、Q、R；N*、?； ③、集合中的元素具有确定性、互异性、无序性： 【例题1】、已知集合A=｛a-2,2a2+5a,10｝,又-3∈A，求出a之值。 变式练习： 1、已知集合A=｛1，0，x｝,又x2∈A，求出x之值。 2、已知集合A=｛a+2,（a+1）2，a2+3a+3｝,又1∈A，求出a之值。 二、集合的表示列举法和描述法 【例题2】、已知某数集A满足条件：若 SKIPIF 1 0 ，则 SKIPIF 1 0 . ①、若2 SKIPIF 1 0 ，则在A中还有两个元素是什么；②、若A为单元素集，求出A和 SKIPIF 1 0 之值. 变式练习： 1、已知集合B=｛x|ax2-3x+2=0,a∈R｝,若B中的元素至多只有一个，求出a的取值范围。 2、已知集合M=｛x∈N| EQ \f(6,1+x)∈Z｝，求出集合M。 3、已知集合N=｛ EQ \f(6,1+x)∈Z | x∈N｝，求出集合N。 4、设集合M=｛x|x= 4m+2,m∈Z｝,N=｛y|y= 4n+3,n∈Z｝，若x0∈M,y0∈N，则x0·y0与集合M、N 的关系是（ ）： A、x0·y0∈M B、x0·y0?M C、x0·y0∈N D、无法确定 四、提高练习： 【题1】、设⊕是R上的一个运算,A是R上的非空子集,若对任意的a、b∈A，有a⊕b∈A，则称A对运 算⊕封闭，下列数集对加法、减法、乘法和除法（除数不等于0）四则运算都封闭的是（ C ） A 自然数集 B 整数集 C 有理数集 D 无理数集 【题2】定义集合运算：A⊙B=｛z︳z= xy(x+y)，z∈A，y∈B｝，设集合A=｛0，1｝，B=｛2，3｝，则 集合A⊙B的所有元素之和为（ D ） （A）0 （B）6 （C）12 （D）18 【题3】设P、Q为两个非空实数集合，定义集合P+Q= SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 ，则P+Q中元素的个数是（ B ） A．9 B．8 C．7 D．6 集合之间的基本关系 （Ⅰ）、基本概念及知识体系： 1、集合之间的基本关系：包含关系子集?、真子集?、空集?；集合的相等。 2、注意韦恩图、利用数轴的数形结合思想以及分类讨论的数学思想的培养与应用。 （Ⅱ）、典例剖析与课堂讲授过程： （一）、集合之间的基本关系：子集?、真子集?、空集?（如方程x2+1=0的根）；集合的相等。 （二）、含有n个元素的集合A的子集个数是_____,真子集个数是___,非空真子集_____, ★【例题1】、已知集合P=｛x|x2-5x+4≤0｝,Q=｛x|x2-(b+2)x+2b≤0｝且有P?Q，求实数b的取值范围。 ★【例题2】、设集合 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 都是 SKIPIF 1 0 的含两个元素的子集，且满足：对任意的 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 （ SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 ），都有 SKIPIF 1 0 （ SKIPIF 1 0 表示两个数 SKIPIF 1 0 中的较小者），则 SKIPIF 1 0 的最大值是（ ） A．10 B．11 C．12 D．13 ★【例题3】、（2007年北京文科·15题·12分）记关于 SKIPIF 1 0 的不等式 SK