小学体育《小小解放军学本领》教学案原地侧向投手榴弹.docVIP

小学体育《小小解放军学本领》教学案一一 原地侧向投手榴弹 《小小解放军学本领》导学案 教学内容 原地侧向投掷手榴弹 学习内容 1、投掷（小小解放军学本领） 2、障碍跑（游戏） 教学目标 1、 创设情景，激发学生对投掷及游戏的兴趣，使学生乐于学习。 2、 通过课堂教学,教会学生学会侧面肩上屈肘的正确投掷方法,提高投掷能力。 3、 在投掷活动中守纪律、听指挥；在游戏中进行爱国主义教育。 教学重点 蹬地转体肩上屈肘快速挥臂 教学难点 协调用力出手角度 羿教学内容、要求 教师导学 学生活动 组织形式 器 囂  教学 过程 教学内容、要求 教师导学 学生活动 组织形式 时间 运动 强度 执八八要求与运用： 一、新兵入伍：1、 整队2、 相互问好3、 执 八八 要求与运用： 一、新兵入伍： 1、 整队 2、 相互问好 3、 宣布本课内容 及安全要求 情境预设一： 1、 同学们,我们今 天来上一节军事演 习课〃好吗？现在我 是一名教官，你们是 新入伍的战士。 2、 战士、教官问好。 3、 希望战士们学习 中发扬不怕困难，勇 于拼搏的精神，认真 学好本领。 体育委员挪人輙 四列横队： 1分钟 二、辅助徒手操 1、 抖手腕 2、 拍胳膊 3、 抡手臂 4、 压肩膀 5、 玩沙包 情境预设二： 新兵集训： 1、 播放《运动员进 行曲》渲染课堂气 氛。 2、 讲解手榴弹的起 源，引出本课学习的 主要内容，激发学生 们的学习欲望。 1、 在教师带领下 呈圆圈齐步走 2、 做徒手操练习 3、 模仿扔手榴弹 动作 徒手操队形： 4分钟 课堂展开 领: 一、投掷学习 身体侧对投掷方 向，两脚左右幵 立，左脚在前, 左肩对准投掷方 向，右手持手榴 弹向后引伸,右 腿微曲,重心移 到右腿上，眼看 投掷方向。投掷 时右脚蹬地,自 然挥臂转体经肩 上至耳侧将手榴 弹向前上方投 出 投新手榴弹 动作顺口溜： 两脚前后立,架起瞄准器，肩上要屈肘 蹬地快挥臂 要求和运用： K分组：按队列 分组四组。 氏引导：小战士 标准投掷动作一 侧身引、蹬转挺、 挥臂投。 Q评价：评出优 秀学员或小组。 做动作标准的、 最规范的学员 （加星） D、应用/优秀 战士〃教本领。 师导： 情景预设三：解放军 练本领?投弹学习。 1、 分组讨论：在战 场上作战时，如何将 手榴弹投出？ 2、 图文教学：利用 课前准备的小黑板， 展示投弹分解图，指 导学生分组讨论、学 习正确投弹动作。 3、 学生徒手模仿扔 手榴弹动作。 4、 小组长统一指挥 投弹、捡弹，小组互 帮互学练习。 5、 播放歌曲《相信 自己》教师观察、巡 视发现问题并及时 解决问题： 1 ）投掷物从肩侧甩出 纠正。 2）左腿弯曲，上体 右倾或右腿弯曲上 体左倾。 「小组互帮互学练 习2与轮次。 7、展示：小组轮流 展示，教师与学生一 同评价。（加星） 1、 按原队形分为 四组,自选组长, 分组集体讨论。 2、 根据图文,小 组成员积极讨论 正确投手榴弹动 作。 3、 根据教师提示, 解决投掷动作不 规范的问题。 4、 小组互帮互学 练习2?3轮次，每 轮次2?3分钟。 5、 安全：小组长 统一指挥投弹、捡 弹。 6、 小组长现场教 授,互教互学。 7、自我展示；学 生评价；小组自主 整理」合格小战 士〃标准投掷动 作。（加星） 讲解队形： 在场地范围内围 绕教师成圆圈站 立。 练习队形（向外投 掷）： 0 0 15分钟 教学 过程 教学内容、要求 教师导学 学生活动 组织形式 时 间 需 练习队形（向外 投掷）：队形000 000 练习队形（向外 投掷）： 队形 000 000 二、课堂提高 1投远练习 设置6米一9米投 射距离，进行练 习。 要求和运用： 入分组：按队列 分组四组。 B、引导：小战士 标准投掷动作一 侧身引、蹬转挺、 挥臂投。 Q评价：评出优 秀学员或小组。 做动作标准的、最 规范的学员或小 组（加星） 2、投准练习 炸“敌〃游戏 要求和运用： 入分组：视场地 按队分为四组。 氏发现：制造敌 人 Q整理：战士投 掷动作 R评价：如何将 解放军学到的本 领应用和加以发 挥（加星X 师导： 情境预设四 比赛：战士们谁能把 手榴弹扔的最远，看 看谁动作最标准。 1、小组互帮互学练 习，小组长统一指挥 投弹、捡弹。 2、 在保证动作标准 下，尽可能的投远练 习。教师巡视‘解决 本节课难点：投掷动 作连贯、协调用力。 3、 评出最佳投弹小 组或投弹小英雄予 以表彰（加星） 情境预设五： 老师接到报告：发现 敌军的碉堡，我们怎 样做…… 1、 介绍游戏规则和 安全等事项。 2、 分小组在教师指 挥下进行炸〃敌〃练 习。解决本节课难 点：投掷动作连贯、 协调用力 「评出最佳投弹小 组和投弹小英雄予 以表彰（加星）。