“红灯停 绿灯”,遵守交通规则我能行.pptVIP

◆知识与技能 ◆过程与方法 ◆情感态度与价值观 ◇会设置文档中的帧频 ◇知道帧、关键帧、空白关健帧的含义 ◇懂得制作逐帧动画 ◇掌握改变影片播放速度的方法 ◇在观察、分析和交流的过程中，培养学生创新思维和口头表达能力 ◇在解决问题的过程中，培养学生的自学能力和对知识的应用能力 ◇通过制作交通安全宣传动画，提高学生交通安全意识，提醒学生要遵守交通安全法规 教学目标 目前我国的交通安全形势逼人，请观看宣传短片 【百度搜索】：/v_show/id_XNTAzNDc3MTMy.html 学生交流：看完宣传短片后，你有何感想？ 创设情景，激发兴趣 创设情景，激发兴趣 任务驱动，探究新知 拓展延伸，巩固提高 作品展示，评价总结 乱闯红灯是引发这些触目惊心的交通事故的一个重要因素。本节课，我们就是一个小小交通安全小使者，利用Flash制作一个“红灯停，绿灯走”的交通安全宣传动画片，以提高人们的交通安全意识。 【百度搜索】： 05:7001/publicfiles//business/htmlfiles/edu_changan/s1591/24015.htm 思考：在这个动画里，包含了几个不同的画面？这几个画面有何不同？ 任务驱动，探究新知 创设情景，激发兴趣 任务驱动，探究新知 拓展延伸，巩固提高 作品展示，评价总结 温馨提示： 1、可参考教材或自学动画05:7001/publicfiles//business/htmlfiles/edu_changan/s1591/24014.htm 2、如有疑问，可小组讨论解决或举手请教老师 任务一：完成文档属性的设置及场景的绘制 （文档尺寸为400*400px，帧频为2fps） 任务驱动，探究新知 创设情景，激发兴趣 任务驱动，探究新知 拓展延伸，巩固提高 作品展示，评价总结 任务驱动，探究新知 任务一：完成文档属性的设置及场景的绘制 （文档尺寸为400*400px，帧频为2fps） 设置文档属性 创设情景，激发兴趣 任务驱动，探究新知 拓展延伸，巩固提高 作品展示，评价总结 任务驱动，探究新知 任务一：完成文档属性的设置及场景的绘制 （文档尺寸为400*400px，帧频为2fps） 设置文档属性 1.用圆角矩形绘制出灯柱，并填充颜色 3.用“矩形”和“箭头”工具绘制出人行横道 2.用“椭圆”工具绘制出交通灯，并填充相应的颜色 创设情景，激发兴趣 任务驱动，探究新知 拓展延伸，巩固提高 作品展示，评价总结 任务驱动，探究新知 任务二：完成动画第二、第三帧的制作 温馨提示： 1、可参考教材或自学动画05:7001/publicfiles//business/htmlfiles/edu_changan/s1591/24014.htm 2、如有疑问，可小组讨论解决或举手请教老师 第二帧 第三帧 创设情景，激发兴趣 任务驱动，探究新知 拓展延伸，巩固提高 作品展示，评价总结 讨论：空白关键帧及过程帧，这三者有何不同？ 任务驱动，探究新知 创设情景，激发兴趣 任务驱动，探究新知 拓展延伸，巩固提高 作品展示，评价总结 讨论：对于这个动画，你认为还有哪些地方可以进一步完善的吗？ 任务三：为红绿灯添加倒计时。 05:7001/publicfiles//business/htmlfiles/edu_changan/s1591/24017.htm 拓展延伸，巩固提高 创设情景，激发兴趣 任务驱动，探究新知 拓展延伸，巩固提高 作品展示，评价总结