五创 活动实施方案.docVIP

“五创”活动实施方案 章冠小学 依据县教科局、乡中心小学关于实施“五个创建”活动，打造和谐文明的校园的文件精神，为建设和谐文明校园，优化育人环境，提升我校科学管理水平和教育教学质量，特开展“五大创建”活动，制定本方案。 一、指导思想： 全面落实科学发展观，坚持教育科学发展、协调发展、均衡发展、内涵发展、规范发展的办学理念，全力推进我校实现学校建设标准化、管理科学化、办学规范化、行为文明化，进一步提升我校的办学层次和影响力。 二 目标任务 （一）目标 通过实施文明班级创建活动、卫生厕所创建活动、平安校园创建活动、文明宿舍创建活动、放心食堂创建活动，在全校掀起“五个创建”的活动热潮，整体提升我校的文化品味和办学水平，塑造良好的示范校形象。 （二）任务 1、创建文明班级 （1）班级集体主义荣誉感强烈，极具凝聚力；班干部和少先队组织在班级管理中的作用得到充分发挥。 （2）开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学，自主学习，热爱劳动，勤于实践，积极进取，开拓创新，健康向上，班级文明氛围浓烈。 （3）学生模范遵守各项规章制度，带头实践《中小学日常行为规范》；师生关系民主和谐，同学之间团结友爱。 （4）全面贯彻教育方针，班风学风好，精神面貌新；学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。 2、创建卫生厕所 （1）厕所蹲位符合要求。化粪池加盖。 （2）厕所结构安全、完整，有顶、墙、门。 （3）厕所内保持整洁干净卫生，达到“五无”（无臭、无蚊蝇蛆滋生，无乱拉乱尿、无乱写乱画、无积水）卫生标准。 （4）厕所要有规范、文明的提示语。 3、创建平安校园 （1）师生和校园安全的各项组织机构和管理制度健全完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求。 （2）加强对师生的法制教育、安全与健康教育活动，安全管理 和隐患排查等预警应急机制基本建立，开展防震应急演练，健全各种应急预案；师生的法制观念，安全防范、卫生保健意识和自护、自救、防灾、逃生能力进一步增强。 （3）不发生传染病流行事件，杜绝校园刑事治安案件和任安全卫生事故发生；认真梳理排查不稳定因素，超前化解矛盾纠纷，不出现越级上访和重复上访。 （4）积极配合相关部门加强学校周边环境的综合治理，校门俩侧50米内没有乱摆摊点；学校周边200米内没有网吧、棋牌室、歌舞厅和游戏厅；从而保证学校周边环境得到有效治理。 4、创建文明宿舍 （1）宿舍内各项管理制度健全，有专人负责。 （2）积极开展美化宿舍，创建文明宿舍活动，树立“宿舍是我家，人人都爱他”的意识。 5、创建放心食堂 （1）食堂管理制度健全，专人负责。 （2）定期对灶上人员进行体检。 （3）保证饭菜来源渠道正规、安全，吃放心的食品，严禁任何过期，劣质食品进入食堂。食堂有购物登记、饭菜留样等。 三、实施办法 开展“五创”活动，打造和谐文明校园是我校教育向现代化迈进的根本措施。创建活动要按照市、县教科局的要求，强化领导，通过师生动员、人人参与、层层表彰、着力推进。 （一）广泛宣传发动 学校成立“五创”工作组织领导机构，制定《章冠小学“五创”活动实施方案》打造和谐文明校园动员会。 各年级、各班要按照《章冠小学“五创”活动实施方案》要求，结合实际研究制定本年级、本班“五创”活动的工作计划。要大力营造舆论氛围，通过各种活动形式，宣传实施创建工作的重要意义。围绕“五大创建”活动，通过广播、板报、橱窗、班会、演讲、标语等多种途径宣传造势，号召广大师生“争当文明人”，为“五大创建”做贡献。 （二）加强组织领导 学校要把“五个创建”工作摆上重要仪事日程，成立相应机构，按照职责分工，把工作目标和任务以责任书的形式确认下来，逐项分解，落实到具体人员，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。 “五创”活动领导小组： 组 长： 李淑瑜 副组长： 任都红 曹瑞生 王书红 成 员：全体教职工 （三）全面展开实施 学校要围绕“五创”的总体目标、主要任务和建设标准，制定出详细的实施规划，千方百计的加大资金投入，进一步优化资源配置，健全完善各项管理制度，加强学校的科学化、规范化和精细化管理，高标准、高质量地推进创建工作。将“五创”活动明确分工到各级、责任到人。确保有专人主抓，专人负责，按期完成。创建活动既要抓“硬件”配置，如旱厕改造，又要抓“软件”建设，如制度完善，氛围营造，更要综合解决一些安全性问题，如师生良好的生活习惯、行为习惯、道德习惯的培养、学校文化的传承等，以创建促进中小学生健康成长，以创建促进教育质量提高，以创建提升我校办学层次和影响力。 （四）逐级检查评估 班级是“五创”活动的具体实施单位，各班要制定出详尽可行的活动计划，有学校负责人员进行督查指导。 按照学校整体规划，对照县教育局、中心校