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七年级上册数学公开课有理数的乘方教学设计与反思
七年级上册数学公开课《有理数的乘方》教学设计与反思
课题 人教版七年级上册:《有理数的乘方》(1) 作者及工作单位韦秀婧 三江县斗江镇中学 教材分析 有理数的乘方是一种特殊的乘法运算,知识点难度不大,学生只要分清楚底数、指数就可以进行计算了。学好有理数的乘方,为学习科学记数法就做好了铺垫。 学情分析 由于该班的学生基础不是很好, 在进行知识点讲解时要着重关注“学困生”,设置有层次的问题,让让“学困生”也有发言的机会。 教学目标 1、 在现实背景中理解有理数乘方的意义 2、 能进行有理数乘方的运算 3、 掌握幂的符号法则 教学重点和难点 重点:有理数乘方的意义 难点:1、幂、底数、指数的概念及其表示;2、处理好负数的乘方运算 教学过程
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