教室踏步台设计标准.docx

教室踏步台设计标准 教室踏步台怎样设计才能既美观又能保证正常使用呢？ 首先定一个设计视点，教室一般是黑板下缘的中点，然后第一排保证可以看到这一点，第二排保证第一牌人的头顶不档视线，一般的人在坐位上的视高是1米1，然后眼睛和头顶的高差是12厘米，根据后一排的眼睛，设计视点，前一排人的头顶，三点一线可以根据相似三角形算出高差，如果是正对布置座位（前一排跟后一排对齐），那么要每排都算，如果是错位布置（两排之间错半个身位），那么是隔排计算。一般前几排都不需要升起，之后漫漫升起，一般在12厘米左右，不会超过15厘米，如果计算超过的话要变成多个台阶。 针对中小学合班教室踏步台的设计标准，国家有相关的规范如下： 《中小学校建筑设计规范 GBJ 99—86》第3.9.4条 合班教室的布置应符合下列规定： 一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。 二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。 三、座位排距：小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。 四、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。 五、座位宽度不应小于450～500mm。 六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。 第3.9.5条 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。 济南方圆教学设备有限公司是开发、生产、销售综合经营的企业，厂房面积3000㎡，具有技术人员和较强的生产队伍，目前公司主要生产产品：教学黑板类：多功能电子白板配套推拉板、交互式电子白板、金属黑板、弧形黑板、升降黑板、平面黑板、带架移动书写板、便携板、软木板、软木彩毡板、五线谱音乐电教板、黑白板架、可调式磁性课程表、象棋盘、围棋盘、划线格板、金属板面、黑板漆、黑板胶、黑板擦等。产品具有结构科学、工艺精细、书写流畅、造型美观等特点，产品实行生产、销售、安装、保修一条龙服务。我们的宗旨就是：让客户说好！ 更多关于教室踏步台设计标准的相关问题，请点击文章右边进行免费咨询，或者教室踏步台设计标准的详细信息可登录济南方圆教学设备有限公司： 了解详情。