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个人行为指标考核评价表（基层干部、班组长） 被考核人：考核时间： 考核项目 考核要点 标准分值 评分标准 分值区间 主管部门/主管领导 团队合作 团队 合作 20 团结协作差，以自我为中心，经常影响团队工作的正常开展，引起投诉的。 1—5 有一定的大局观，偶尔有一些与团队不合拍的表现，团队贡献一般。 6—10 整体观念较强，能够为他人提供一定的帮助，对团体贡献较大。 11—15 整体观念强，善于主动帮助他人，努力为团队作贡献。 16—20 个人能力 参与学习，提升素质的意愿及表现 20 不求上进，对单位组织的素质提升活动参与不积极，工作胜任能力差。 1—5 不善于学习和积累，需要在别人的指导下完成工作。 6—10 学习比较积极，业务能力有提升，能够胜任本职工作。 11—15 坚持学习，善于积累经验，积极参与素质提升活动，努力提升业务素质，工作胜任能力极强。 16—20 遵章守纪 遵守上级及本组织规章制度情况 20 经常迟到、早退、不按规定刷卡，不服从领导工作上的安排 1-5 较少情况下迟到，早退、漏刷卡，基本上服从领导的安排 6-10 从不迟到、早退、偶尔漏刷卡，服从领导工作上的安排 11-15 能严格遵守劳动纪律，服从领导工作上的安排。 16-20 工作态度 服从性，执行力 20 不服从上级合理的工作安排和工作分配，经常不能按时完成任务 1-5 开展工作时常情绪化，偶尔表现出不配合，工作出现小差错 6-10 工作比较积极主动，能按时保质完成本职工作。 11-15 工作积极主动、随叫随到，出色完成各项任务。 16-20 资源共享 信息、物质资源共同分享 10 从不与他人分享自己的经验，他人提出资源需求时，经常寻找借口推脱，影响他人工作。 1-3 为他人提供信息、物质资源时相对保守，偶尔给他人工作带来不便。 4-5 能够与他人分享自己的经验，为他人提供必要的信息及物资资源。 6-8 主动与他人分享自己的经验，积极主动为他人提供信息及物质资源，最大限度支持他人工作。 9-10 服务意识 为同事及用户提供服务的表现 10 工作主动性较差，推诿，等待，患得患失，不负责任，不能完成工作任务 1-3 爱岗尽责，工作比较努力，一般能完成上级交代的工作任务，成绩一般 4-5 比较爱岗敬业，比较尽职尽责，比较积极解决工作难题，不推诿，不等待，不计较个人得失，能较好地完成工作任务，成绩显著。 6-8 爱岗敬业，尽职尽责，锐意进取，积极改进工作，设法解决问题，不推诿，不等待，不计较个人得失，主动，圆满完成各项任务，成绩突出。 9-10 旷工（否决指标） 0 员工考核期内出现旷工的，个人行为类指标考核得零分 0 0 个人行为指标考核评价表（机修） 被考核人：考核时间： 考核项目 考核要点 标准分值 评分标准 分值区间 主管部门/主管领导 团队合作 团队 合作 20 团结协作差，以自我为中心，经常影响团队工作的正常开展，引起投诉的。 1—5 有一定的大局观，偶尔有一些与团队不合拍的表现，团队贡献一般。 6—10 整体观念较强，能够为他人提供一定的帮助，对团体贡献较大。 11—15 整体观念强，善于主动帮助他人，努力为团队作贡献。 16—20 个人能力 参与学习，提升素质的意愿及表现 10 不求上进，对单位组织的素质提升活动参与不积极，工作胜任能力差。 1—3 不善于学习和积累，需要在别人的指导下完成工作。 4—6 学习比较积极，业务能力有提升，能够胜任本职工作。 7—8 坚持学习，善于积累经验，积极参与素质提升活动，努力提升业务素质，工作胜任能力极强。 9—10 工作质量 20 负责区域设备卫生差、传动部分干摩擦、润滑不达标，存在跑、冒、滴、漏现象，修理不及时，重复修理，没做巡检。 1-5 负责区域设备卫生合格、传动部分基本没有干摩擦、润滑达标，少量跑、冒、滴、漏，修理较及时，重复修理少，巡检不到位。 6-10 负责区域设备卫生较好、传动没有干摩擦、润滑达标，无跑、冒、滴、漏，修理及时，无重复修理，巡检到位。 11-15 负责区域设备卫生好、传动无异响、润滑达标，无跑、冒、滴、漏，修理及时，预防维修主动，无重复修理，巡检到位。 16-20 工作态度 服从性，执行力 20 不服从上级合理的工作安排和工作分配，经常不能按时完成任务 1-5 开展工作经常情绪化，偶尔表现出不配合，工作出现小差错 6-10 工作比较积极主动，能按时保质完成本职工作。 11-15 工作积极主动、随叫随到，出色完成各项任务。 16-20 技能素养 技术知识传授、维修经验共同分享（无工作经验新员工为零分） 10 从不与他人分享自己的维修经验，工友请教技术问题时，经常寻找借口推脱，对传帮带不主动。 1-5 偶尔与他人分享自己的维修经验人、工友请教技术问题时，有推脱现象，传帮带不够主动。