中国梦青春梦我梦（教师演讲稿）.docxVIP

中国梦青春梦我的梦（教师演讲稿） 　　中国梦青春梦我的梦（教师演讲稿）　　二中梦 青春梦 我的梦　　尊敬的各位领导、各位评委：　　大家好！今天我演讲的题目是《二中梦 青春梦 我的梦》。　　茫茫戈壁。巍巍雪山。他铸就的是一个民族的伟大与骄傲，它印证的是大西北的强盛与辉煌。而正是这“伟大和骄傲”、“强盛与辉煌”承载和积淀着千千万万个新疆人的青春和梦想。　　两会胜利召开后，大家都在讨论中国梦。我认为，今日的阜康也在悄悄打造属于我们自己的“阜康梦”。身为二中人，我见证了二中追逐梦想一路艰辛走来的足迹。瞩目的“名校”，全新的“五自教学模式”，耀眼的“课改联盟发起校”，是啊！现在的二中越来越像一所名校了，身处教育名校的我们自当承载着一个更大的梦想，那就是打造真正的教育强效名校，建设阜康教育新天地！这是我们二中人共同的梦想-----二中梦。　　“中国梦”里满载着的是国富和民强，“二中梦”里渗透着的是期盼和实干。时代钟情于我们二中人，赐予二中人英雄用武的宽广舞台，并为二中提供了千载难逢的机遇。　　XX年昌吉州教研室吴勤文主任一行人来到我校指导教学工作。自此，二中与教学改革结下了不解之缘。其实早在这之前，为了改变传统课堂教学的老一套，在教育教学上有所创新，有所突破，我校曾多次派中青年骨干教师、学科带头人赴内地各名校观摩学习。其中杜郎口、洋思都曾留下了我们二中人学习探索先进教育教学理念与经验的足迹。这次吴主任一行来校指导教学工作的同时，也为我们带来了一份惊喜-----“五自教学模式”一种全新的教学模式。从此，“五自教学模式”在我校全面铺开，大到语数外，小到史地生。于是，二中掀起一股课堂教学改革的浪潮。校领导随时推门听课，以此来监督“五自教学模式”的实施。每学期每人至少上两次“五自教学模式”的公开课，必须做到人人过关。　　“万事开头难”起初的那一年，是我们二中人最艰难的一年，也是我们最纠结的一年。有许多老师一时无法接受这样全新的教学改革理念，这就等于告诉他们一切从头开始！一时间出现了许多不情愿、甚至抵触的声音。对此，学校首先组织教师进行培训学习，帮助老师们更深入更全面地了解“五自教学模式”。其次，大力加强班级学习小组的建设与培训，对于小组的培训甚至细化到了学生的课堂用语要文明、规范，回答问题时起立坐下要轻拿轻放板凳等这些细小的环节，每隔十天半个月便会有州教研室的老师亲自下校，对我们的“五自教学模式”进行跟踪与指导。就这样“五自教学模式”在我们二中如火如荼地开展了一个学期。当崭新的一学期来临时，校领导和州教研室的老师们开始了推门听课。结果令人大失所望。原来我们有许多老师依然是穿着新鞋走老路。课堂教学中是有“五自”环节的设计，但上课依旧是老一套：老师讲得多，学生做得少。这可急坏了我们郑校长，许多老教师因为从教多年已形成了自己固定订单教学套路和风格，一下子说变就变，说改就改，他们无法接受。郑校长却斩钉截铁的说：“不行，必须进行教学改革。“五自教学模式”过关课人人都得上，班班都得过。”就在这样，我们二中人集体踏上了教学改革的艰难征途。