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? 据古巴《起义青年报》2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，想巡警求救，并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。 根据图片报道，展开合理的想象，然后写一个故事。 注意：1、想象要与图片、文字相符。 2、想象要符合鸭子的生活习性及生活实际。 3、内容具体、注意动作、语言及心理描写，感情真挚。 习作要求 鸭妈妈带着孩子们兴高采烈地去郊游。 三只小鸭失足掉进了路边的下水道。 鸭妈妈请巡警帮忙。 巡警想办法营救小鸭子。 小鸭子得救了！ 一群可爱的鸭子们继续踏上了郊游的路... ... ? ? 小组讨论交流：根据下面的图片构思情节，并用自己的话说说。 ? 写一写：要做到内容具体、注意动作、语言及心理描写，感情真挚。 《弯道丽影》 《人鸭共舞》 《温情温哥华》 《目送》 《爱的见证》 《母爱的力量》 《孩子，你等着》 《爱，无处不在》 《隐形的红绿灯》 《人鸭共谱和谐曲》 《祝你一路顺风》 《你的生命与我一样》 锦囊妙计： 锦囊妙计抒真情，两个建议： a.用第一人称写故事。 以巡警的口吻写； 以鸭妈妈的口吻写； 以小鸭子的口吻写； 以行人或司机的口吻写 …… b.注意细腻的心理描写。 怎样把故事写得具体而富有真情实感 1.按事情的发展顺序一步一步写清楚； 2.用生动的细节展开最有意思的部分； （环境 心理 语言 行动 神态） 3.写出“我”在这个故事中的真切感受。 锦囊妙计： 看图写话小技巧： 1、看。仔细观察画面内容，即最初要看出图的大概意思，先有个整体概念。 2、想。根据画面的内容，展开合理的想象。 A．就图想象，以扩充画面情节。 B．离图想象，补充画面内容。要把画面没有画出来的，又有必要交代的内容补充完整，想象图外图，要善于从不同角度展开想象。 3、说。把自己所想的，用自己的话表达出来。 4、写。这是看图作文的目的。这就要求我们把观察到的内容，经过自己思考以后条理清楚地写出来。在动笔之前确定中心，明确画面要表达的主题。主要内容要详写，次要内容要略写。 人教版六年级上册第七单元习作指导 整体看图 你从图片中看到了什么？ 透过图片你感受到了什么？
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