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(单选题) 1: 组织行为学是研究( )
A: 人的行为规律的科学
B: 人的心理活动规律的科学
C: 人的心理和行为规律的科学
D: 一定组织中,人的心理和行为规律的科学
正确答案:
(单选题) 2: 组织行为学的学科性质( )
A: 是科学性的学科
B: 是阶级性的学科
C: 边缘性的学科
D: 是边缘性和两重性的学科
正确答案:
(单选题) 3: 面谈法属于组织行为学研究方法的( )
A: 观察法
B: 调查法
C: 实验法
D: 测验法
正确答案:
(单选题) 4: 以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( )
A: 面谈法
B: 电话调查法
C: 问卷调查法
D: 案例研究法
正确答案:
(单选题) 5: 不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的技能是( )
A: 技术能技能
B: 人文技能
C: 观念技能
D: 沟通能力
正确答案:
(单选题) 6: 不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于低层领导者而言,最重要的技能是( )
A: 技术能技能
B: 人文技能
C: 观念技能
D: 沟通能力
正确答案:
(单选题) 7: 组织中人的行为特点具有( )
A: 系统性
B: 静态性
C: 可控性
D: 单样性
正确答案:
(单选题) 8: 组织的高层管理层负责制定总目标及方针政策,因此高层管理层也称为( )
A: 执行层
B: 业务层
C: 战略层
D: 作业层
正确答案:
(单选题) 9: 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:( )
A: 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B: 霍桑试验
C: 1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D: 泰罗的《科学管理原理》
正确答案:
(单选题) 10: 下面哪一个不是组织的基本要素( )
A: 人际关系
B: 协作关系
C: 共同目标
D: 信息沟通
正确答案:
(单选题) 11: 组织行为学研究可以分为( )三个层次
A: 个人、集体、国家
B: 个体、群体、组织
C: 群体、组织、环境
D: 个体、组织、环境
正确答案:
(单选题) 12: 根据被试者所担任的职务,测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景,将被测试者放在模拟的工作环境中,由测试者观察其才能、行为,并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做( )。
A: 案例法
B: 实验法
C: 情景模拟法
D: 实地测量法
正确答案:
(单选题) 13: 按照美国密歇根大学组织行为学教授约翰·威根对组织行为学技能的划分,那种只会按照基本的规则和办事程序做事的人属于( )
A: 本本型
B: 能力型
C: 熟练型
D: 专家型
正确答案:
(单选题) 14: 在人类学中与研究组织行为学关系最密切的学科是( )
A: 体质人类学
B: 文化人类学
C: 考古学
D: 人类心理学
正确答案:
(单选题) 15: 下列哪些不属于组织( )
A: 家庭
B: 宗教协会
C: 奥运会自愿者组织
D: 某风景旅游点的众多游客
正确答案:
(单选题) 16: 下列说法哪个是不正确的( )
A: 根据行为主体的不同,组织行为可以分为个体行为、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革发展等
B: 组织根据其设立的宗旨不同可分为经济组织、政治组织、军事组织、文化组织、宗教组织等
C: 组织就是由两个或两以上的人组成的
D: 组织的分工与协调是通过构建权责结构来实现的
正确答案:
(单选题) 17: ( )是对完成特定使命的人的系统性安排。
A: 组织
B: 群体
C: 团队
D: 集体
正确答案:
(单选题) 18: 对经济组织而言,其产生的基本原因在于某些生产、经济活动的规模超过了单个人能力的极限,同时又具有( )上的不可分性,必须通过团队劳动才能完成。
A: 组织
B: 技术
C: 活动
D: 任务
正确答案:
(单选题) 19: ( )使组织活动形成互相联系的层次网络结构,与此相适应,组织的成员也根据各自的权利、责任制度形成正式的层级指挥体系,这就是组织的层级制内部结构。
A: 分工
B: 协作
C: 分工或协作
D: 分工和协作
正确答案:
(单选题) 20: 观察者以自己的感觉器官为工具,直接观察人们的行为,并通过对外在行为的分析来推测人们内在的心理状态,这种方法称()。
A: 案例研究法
B: 观察法
C: 调查法
D: 心理测验法
正确答案:
(多选题) 1: 组织行为学常用问卷调查法进行调查研究。常用的问卷调查法有( )。
A: 选择法
B: 是否法
C: 计分法
D: 等级排列法
E: 随机抽样法
正确答案:
(多选题) 2: 最先被广泛应用到组织行为学中的有( )。
A: 个体心理学
B: 社会心理学
C: 人事心理学
D: 工程心理学
E: 教育心理学
正确答案
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