五年级美术下册《能干的帮手》教学设计.doc

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五年级美术下册《能干的帮手》教学设计 教学目标: 知识与能力:认识多种工程车,了解它们的结构特点,能用绘画的形式表现一种自己喜欢的工程车。 过程与方法:引导学生通过观察,分析了解工程车的结构与特点。 情感态度与价值观:在动手绘画的过程中体验造型的乐趣,感受工程车在人们生活中所起的不可或缺的作用。 教学重点:了解多种工程车的用途及造型特点,并动手绘制工程车。 教学难点:绘制一辆自己喜欢的工程车。 教法:引导法 讲解示范等。 学法:合作探究 自主实践等。 教具准备:课件 工程车模型 素描纸 勾线笔等。 教学过程: 一.激趣导入 1.出示谜语,生猜谜底。 铁臂可长又可短 高低随意四面转 提放千斤不费劲 活动安全用途宽 ——起重机 2.欣赏美术作品《最后一根钢梁》,引入工程机械。 3.出示图片,介绍工程车。 二.自主研讨 1.教师分发工程车模型,学生小组研讨: 它们是什么工程车? 它们有什么本领? 它们的造型有什么特点? 2.学生完成表格。 三.实践探究 1.教师范画工程车,并讲解绘画步骤。 勾画大体结构 画出各部分内部结构线(版权归:wWW.haowoRD.coM) 添画细节 整理完善 2.欣赏优秀学生作品。 3.学生自主绘画,教师巡视指导。 四.评价交流 1.学生张贴自己的作品。 2.学生自评 互评 教师点评。 五.作业布置 本课拓展 工程机械常用鲜艳的色彩如:红 黄 蓝等色,这不仅是为了美观,更重要的是为了警示危险或提醒注意,今天的作业就请大家给自己的作品设计涂上醒目合适的颜色。 板书设计:略

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