中班建构区活动优秀教案--螃蟹与青蛙（胶粒积木）.docx

下载文档 降价啦

33
0
约小于1千字
约 1页
2020-04-06 发布于贵州
举报
版权申诉
保障服务

中班建构区活动优秀教案--螃蟹与青蛙（胶粒积木）.docx

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

中班建构区活动优秀教案--螃蟹与青蛙（胶粒积木）

中班建构区活动优秀教案：螃蟹与青蛙（胶粒积木）　　活动目标：区别螃蟹和青蛙相同与不同之处，用胶粒积木模拟构造。　　材料预设；胶粒积木。　　操作方法：将六孔、四孔、三孔、两孔的胶粒积木互相连接，构造出螃蟹和青蛙的外形。　　基本层次　　1．用多孔胶粒相互交叉连接成方形，作为螃蟹和青蛙的身体。　　2．用多孔胶粒连接成长方形，做成青蛙和螃蟹的腿。　　3．用两孔胶粒为螃蟹和青蛙安上钳和眼睛。　　初始评价：　　1．能用胶粒构建一个方形。　　2．所搭物体有―个基本外形。　　3．会留意细小部位的构建。　　拓展建议：用同样的构建方法，还可搭建青蛙，注意螃蟹身体呈正方形，青蛙呈梯形，螃蟹八只脚，青虾四条腿，青蛙腿比螃蟹腿长；　　