建立“上海市中学生心理社团联盟”计划(草案).docxVIP

建立“上海市中学生心理社团联盟”计划（草案） 成立背景： 学生社团是中学校园文化的重要组成部分，心理社团既是学术科技类社团，也是社会服务类社团。其在学校的覆盖面和重要性不言而喻。上海市各所高中基本建立了自己的心理社团。中学心理社团已经走过从无到有的阶段，正在从有向优的转型。多数心理社团在学术上依托本校的心理咨询老师开展许多卓有成效的活动。在发展中遇见了许多相同的问题，如经费、活动内容、形式等。此些问题将影响心理社团的进一步长远发展。 成立目的： 为共同解决在发展中遇到的问题，增进校际间心理社团联系、交流和合作。促进心理社团更好更长远的发展。我们发起成立上海市中学生心理社团联盟，并诚邀上海市各中学的心理社团加入我们的队伍。加强学术交流，提升学生素养，走出校园，走向社会，更好的培养同学，服务同学，服务社会。促进和谐校园的建设。 同时，作为首先发起校的上海市风华中学“聆听者”心理社团是2007年“上海市中学生明星社团”。上海市光明中学伙伴心理社团、上海市位育中学“心灵守望者”协会心理社团等都是“上海市中小学心理辅导协会先进心理社团”。以明星社团、先进社团为契机，发挥优秀社团的带头作用，带动全市心理社团更好的发展。使心理社团成为各中学的品牌社团，成为中学社团的一面旗帜。 2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会将在上海举行，作为东道主的上海学子应该学会如何去关爱关心服务特奥运动员。走出校园，关注特奥，关心阳光之家，走近那些特殊人群，这些都是我们心理社团可以去做的。在社会日益发展和青少年的成长中，作为心理社团的我们以学生为主体，使每一位学生，在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，通过各种形式的活动，使心理健康深入每一位学生，为促进我们青少年学生全面健康的发展起着积极的作用。 成立宗旨： 合作创造未来 组织模式： 在市学联的指导下，各中学心理社团参加。…… 活动模式： 上海市中学生心理社团联盟成立以后，以“合作创造未来”的宗旨，以“联盟”为平台，依托博客、博客圈、贴吧等网络空间。我们将尽力联合上海高校的心理社团作为学术保障，邀请著名学者、专家作为顾问指导活动，市社科院、市中小学心理辅导协会、市心理咨询中心支持活动，主流媒体报道活动。一学年组织一次全市性的开放活动，定期出版刊物（报纸），互相交流活动，调研成果共享等促进各校心理社团的共同发展。 发起学校：上海市风华中学“聆听者”心理社 上海市回民中学“心灵之歌”心理社团 上海市位育中学“心灵守望者”协会 上海市光明中学伙伴心理社团 上海市金山中学心语社心理社团 共同参与学校：复旦附中、交大附中、、华师大三附中、延安中学、新中高级中学、市西中学、行知中学、洋泾中学、上海市第二中学、上海市第六十中学、青浦高级中学等……（不断增加中） 活动模式的计划： 上海市中学生心理社团联盟成立以后， 以“合作创造未来”的宗旨， 以“联盟”为平台，依托博客、博客圈、贴吧等网络空间。（博客、博客圈、贴吧等网络空间初步定于八月底在新浪网和百度网上开通） 我们将尽力联合上海高校的心理社团作为学术保障，邀请著名学者、专家作为顾问指导活动，市社科院、市中小学心理辅导协会、市心理咨询中心支持活动，主流媒体报道活动。（高校社团主要为华东师范大学心理协会等。著名学者、专家以社团指导老师的大学导师，教授以及热爱公益事业的学者和专家为主。市社科院、市中小学心理辅导协会等学术机构初步定于八月中旬开始由社团学生和指导老师共同寻找合作。主流媒体目前为止是新闻晚报社科教部和上海中学生报。） 一学年组织一次全市性的开放活动，定期出版刊物（报纸），互相交流活动，调研成果共享等促进各校心理社团的共同发展。（一学年组织一次全市性的开放活动初步预想在各方面条件允许的情况下，由一个区的几所学校一学年筹办一次。定期出版刊物（报纸），互相交流活动，调研成果共享等以电子化的形式，网络为平台，刊物（报纸）由一所学校或几所学校每月一期） 联盟成立流程的计划： 7月初风华、回民、光明、位育、金山五所学校心理社社长碰头讨论发起事宜并制定计划。 7月25日风华、回民向闸北区教育局团委沈易老师和闸北区学联秘书长赵旭峰老师征求意见。 7月27日向上海市各40几所高中学生会主席处发出发起书。 8月初向团市委、市学联汇报并征求意见。 8月10日左右初步统计发起书回复情况。 8月12日上海市实验性示范性高中学生会主席论坛期间向各校学生会主席征询。 8月20日左右请各校心理社派代表开一次碰头会协商，拟出详细的计划交市学联。 8月20日开始的一周，发动各校社团通过社团指导老师等等，联系上海高校的心理社团，邀请著名学者、专家，市社科院、市中小学心理辅导协会、市心理咨询中心等。 8月底形成完整的书面材料，交市学联。