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小学《儿童创意画》课程纲要 一、 一般项目 课程名称：儿童创意画 课程类型：艺术审美类 课时：一学期，共16课，32课时，每周2课时。 开设对象：1-2年级学生 二、 课程目标 （一） 总目标 了解和掌握儿童创意画的基础知识和基本技能，开阔视野，富和提 高生活质量。 在绘画过程中开发智力和观察创作能力，提高学习的思维能力。 能能掌握对色彩的理解及运用，掌握水彩创意画技法的运用，为 将来进入更高层次的美术学习打下基础。 4?在学习中感受绘画的魅力，陶冶情操，培养学生良好的作画习惯。 （二） 具体目标 初步认识儿童画，激发学生的想象力，拓展想象空间。 学习儿童创意画的基础知识和基本技能，了解更多的绘画方法， 表现形式多样. 在学习的过程中感受绘画的魅力，在儿童画命题创作现场大比拼, 使学生大胆去表现自己的想法，增强学生的自信心。 三、 课程内容 序 口 课程内 容 课程目标 课程重点 课 时 课 型 所需 资源  第1 课 认识儿童 创意画 绘画工具材料及常用 画法 绘画的常用用笔 方法 2 课 时 新 授 课 多媒 体教 室 第2 课 《可爱娃 娃》 培养学生对色彩的基 本认识，掌握用原色调 配颜色。 学习三原色，并 会很好的掌握 颜色的搭配。 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第3 课 《美丽的 海底世 界》 认学生认识海底的各 种生物，了解自然，热 爱自然。把几何图形与 绘画结合。 了解进大远小， 物体前后的空 间关系。 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第4 课 《神奇的 糖果树》 掌握几何图形在绘画 中的巧用，熟练的掌握 颜色的搭配。 深入学习进大 远小，物体前后 的空间关系。 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第5 课 我的仙人 掌 通过了解绘画的知识， 加强想象力的训练，启 发学生的艺术表现力。 让学生了解艺 术来源于生活 也取材与生活。 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第6 课 《护士小 姐》 学生发挥自己的想象 力，绘画出有爱心的护 士小姐。 充分发挥想象， 根据构思画出 护士美丽，乐观 2 课 时 新 授 课 美术 教室  的形象。 第7 课 《美味的 西瓜》 学习点、线、面的绘画 技法的运用，复习几何 图形在绘画中的运用。 掌握好颜色的 搭配，和线条的 运用。 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第8 课 《可爱的 枕头》 掌握平涂法，培养学生 的观察能力和想象能 力，学习以线造型的作 画能力。 掌握平涂法和 背景的色彩的 处理。 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第9 课 工艺美术 《万圣节 面具》 学会制作简单的工艺 品技能，开发学生的智 力，培养创作性思维。 独立运用工具 完成自己的作 品 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第10 课 《欢乐的 万圣节》 了解万圣节的由来，把 所学的绘画知识充分 的运用。 鼓励学生大胆 的用色 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第11 课 我的仙人 掌 掌握渐变涂法和图案 的造型设计。 熟练的掌握几 何图形与绘画 图案的运用。 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第12 课 《美味棉 花糖》 引导学生观察绘画对 象，开拓绘画思路。 让学生了解绘 画来源与生活。 2 课 时 新 授 课 美术 教室  第13 课 《埃及法 老》 掌握渲染涂法，和图案 的造型设计。 掌握人物五官 的绘画技巧。 2 课 时 新 授 课 美术 教室 第14 课 自由创作 学会制作简单的工艺 品技能，开发学生的智 力，培养创作性思维。 发掘学生的想 象力，和培养动 手能力。 2 课 时 新 授 课 多媒 体美 术教 室 第15 课 自由创作 运用这学期所需的知 识，创作出一副属于自 己的作品。 开阔思维，发挥 想象 2 课 时 新 授 课 多媒 体美 术教 室 第16 课 自由创作 运用这学期所需的知 识，创作出一副属于自 己的作品。 开阔思维，发挥 想象 2 课 时 新 授 课 多媒 体美 术教 室 备注： 可根据实际情况，适当的调整课程的时间和课程顺序。 四、课程实施 （一） 管理采取教师辅助与学生自主管理相结合。 点名、卫生打扫、纪律维持由学生全权负责，教师予以监督和引 导。课堂组织尝试由学生来进行。 （二） 课程学习采取学生讨论交流、自主感悟、教师点拨相结合。 练习前教师调动学生学习的积极性，重点引导思维的开阔。 （三） 学生学习行为采取动静结合。 学生练习前，看老师演示和讲解，然后结合自己的感悟来亲自动 手练习。 （四） 以榜样示范作为学生练习积极性保持的主要途径。 五、课程评价 （一） 评价内容 包括学习态度、学习过程、学业评价三部分。 （二） 评价主体 采取学生自评、同学互评、教师评价三种方式相结合。 （三） 评价方式 过程性评价与终结性评价相结合。口述测试与表