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教 学 进 度 表
课
次
基本教材内容
教学形式
课内学时
新授课
复习课
实验课
练习测试
其
它
1
1.讲解教学大纲
★
2.篮球运动发展概述
★
2
1.基本姿势
★
2.起动、传接球
★
3
1.运球、急停
★
2.单手肩上投篮
★
4
1.转身
★
2.急停
★
5
1.起动、转身
★
2.运球
★
6
1.急停、滑步
★
2.行进间单手上篮
★
7
篮球规则及裁判法
★
8
1.转身
★
2.滑步
★
9-10
1.单手肩上投篮
★
2.急停、转身
★
11-12
1.行进间单手肩上投篮
★
2.原地单手肩上投篮
★
13
1.单手肩上传球
★
2.行进间低手上篮
★
14-15
1.防持球队员
★
2.行进间单手低手上篮
★
16
1.滑步、单手肩上投篮
★
2.双手胸前传接球
★
17
1.急停
★
2.滑步、运球
★
18
教学比赛
★
19-20
1.原地持球交叉上突破
★
2.行进间单手上篮
★
21
1.原地交叉步突破
★
2.双手胸前传接球
★
22
1.综合练习
★
23
1.双手头上传球
★
2.体前变向换手运球
★
24-25
1.防无球队员
★
2.教学比赛
★
26
1.单双手反弹球
★
2.跳投
★
27
1.跳投
★
2.原地持球交叉步突破
★
28-29
1.教学比赛
★
30
1.跳投
★
2.原地持球交叉步突破
★
31
1.跳投
★
2.原地持球交叉步突破
★
32
1.原地同侧步突破
★
2.教学比赛
★
33
1.考核:一分钟跳投
★
2.综合练习
★
34
1.考核:三大步上篮计时
★
2.综合练习
★
35
1.考核:双手胸前传接球
★
36
1.教学比赛
★
体 育 课 教 案
课次
2
教材
内容
基本姿势、起动、双手胸前传接球
教
学
目
标
1.教育学生端正学习态度,加强组织纪律性。
2.初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作概念。
3.培养学生组织纪律性,促进身体协调发展。
课的
部分
教学内容及手段
组 织 教 法
时间
开
始
部
分
1.体育委员整队集合,报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织:
*************
*************
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
3`
准
备
部
分
起跑练习。
二、简易球操。
1.指尖拨球。
2.绕肩大8字。
3.体转运动。
4.双手持球腰绕环。
5.腹背放地上球然后从后面拿起来。
组织:一路纵队绕篮球场跑。
要求:队伍整齐,精神饱满。
组织:*************
*************
△
教法:教师前面领操,喊口令,学生跟着练习。
要求:动作到位。
8`
基
本
部
分
学习基本姿势(准备姿势)
1.用途:基本姿势是攻守技术动作的基础,也是各种技术动作的基本环节,保持正确的基本姿势,能使身体各部位处于适宜的工作状态,便于各技术动作的开始。
2.动作方法:两脚平行或斜侧开立同肩宽,脚跟微微提起,两腿微屈,上体稍前倾重心落于两脚中间,两臂微屈置于体侧或腹前,眼平视。
3.易犯错误及纠正方法。
(1)重心高。
纠正方法:强调屈膝约135度,加强腿部力量,养成在球场上降重心的习惯。
组织:二列体操队形。
教法:
1.示范技术动作。
2.讲解该动作用途及动作方法。
3.学生练习。
A.模仿练习。
B.基本姿势练习。
C.持球基本姿势练习。
4.教师根据学生练习情况,纠正错误动作。
要求:认真观察教师动作,重视基本姿势练习。
30`
基
本
部
分
(2)上体过于前倾,全脚着地。
纠正方法:注意强调提踵,含胸但不过于弯腰,头保持在膝和地面垂线内。
二、学习起动
1.动作要领:
(1)上体向移动方向前倾,移动重心同时异侧脚前脚掌用力蹬地。
(2)起动后的前3—4步要短促,蹬地要有力。
2.及犯错误及纠正方法:
(1)起动时两腿直立,影响蹬地和迈步。
纠正方法:练习时教师先喊“预备”检查学生是否保持基本姿势,强化学生两脚开立、两膝微屈的基本姿势。
(2)起动时没有移重心。
纠正方法:可做原地上体前倾后跨步练习。
三、双手胸前传接球。
1.传球动作要领:手腕由内向外翻转。拇指下压,食、中二指拨球。
2.接球动作要领:双手迎出接球,手指尖触球立即引于胸腹间,恢复基本姿势。
3.易犯错误及纠正方法:
(1)传球时手腕翻转不够。
纠正方法:要求学生传球时拇指下压。
(2)传球时食指、中指拔球不够。
纠正方法:一人扶住球,一人做传球动作,练拔球。
(3)传球时两肘外张。
纠正方法:可让学生靠墙站立做传球模仿练习,限制其肘外张。
组织:二列体操队形。
教
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