小学实验室装备规范.docVIP

中小学理科实验室装备规范 1范围 本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，它旬括“功能与 要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布 置”和“实验设备”等7个方面。 本标准适用于普通中小学理科实验室的装备建设。其中，九年制学校和完全 中学在本标准中没有单列。在实际执行中，九年制学校可根据学校规模参照本标 准小学和初中的相关内容综合考虑；完全中学可参照本标准中中学部分内容综合 考虑。 2规范性引用标准 下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的 引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标 准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。 凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 5700室内照明测试方法 GB 5701室内空调至适温度 GB 8772电视教室座位布置范围和照度卫生标准 GB/T 17226中小学校教室换气卫生标准 GB 50034建筑照明设计标准 3分类 本标准把普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类，即“基本要求” 和“规划建议”。“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求，“规 划建议”是为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的基本要求。 各地可以根据实际情况，创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验 室，满足基础教育课程改革对实验教学的要求。 4要求 4?2小学部分 4.2.1功能与要求 功能与要求见表5。 表5功能与要求 室别 类别 功能 要求 科学教室科学活 动室 基本要求 能够满足实验教学要求，为学生创设科 学氛围，有利于进行科学探究，体验科 学过程，方便开展科学活动 应努力为学生自行完成科学信息查 询和开展科学实验活动创造条件 实验员室 基本要求 实验员办公 准备室 基本要求 进行实验的准备和简单的仪器维修 应邻近科学教室和科学活动室 仪器室 基本要求 存放实验仪器和实验药品 药品柜应采取防潮、通风及安全等 措施 培养室 规划建议 进行组织培养等 朝阳方向，通风良好 生物园地 基本要求 进行种植、饲养 南方地区可设计在校园空地或楼 顶，北方地区宜设计在暖房里，亦 可室内外结合布置 4.2.2面积与间数 “面积与间数”的指标，以学校的建设规模和班额人数分别为12班?24班 （2个~ 4个平行班）、24班~ 36班（4个~ 6个平行班）、36班~ 48班（6个~ 8 个平行班），每班45人为参考设计的；学校规模大于48个班的，以本标准中48 个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（2个平行班）时，科学教室及 其附属用房各增加1套。 4. 2. 2. 1 面积 面积见表6 表6面积 单位: 室别 类别 基本要求 规划建议 科学教室/科学活动室 生均使用面积 不小于1. 58 不小于1. 91 实验员室人均使用面积 不小于6 准备室使用面积 每间不小于18 每间不小于23 仪器室使用面积 每间不小于23 每间不小于43 培养室使用面积 每间不小于43 注：仪器室只设1间时面积不小于40 4.2.2. 2间数见表7 表7间数 室别 类别 2~4个平行班 4 ~ 6个平行班 6~8个平行班 科学教室/科学活动室 基本要求 1 1-2 2~3 规划建议 1-2 2~3 3~4 实验员室 基本要求 1 1 1 准备室 基本要求 1 1 2 仪器室 基本要求 1 1 ~2 2 培养室 规划建议 1 1 1 生物园地 基本要求 1 1 1 注：学校规模小于12个班的可参照表中2~4个平行班的数据指标执行。 4.2.3建筑要求 a） 地面：各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑； 应耐酸碱腐蚀；应设地漏； b） 门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于 1000mm,门 扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。科学教室的窗台适宜高度 800Em~ 900mm,科学教室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响 室内空间的使用和走廊通行的便利与安全； c） 综合布线系统：室内有水源、电源的应设总控制阀。科学教室内电源插座 与照明用电应分路设计、分别控制。新建科学教室应预留综合布线系统的竖向贯 通井道及设备位置； d） 用电负荷：科学教室用电负荷的设计应兼顾现代化教学设备及仪器设备逐 步增多的需要。 4. 2.4环境要求 环境要求见表8。 表8环境要求 项目 类别 要求 采光 基本要求 应保证科学教室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面 应位于学生座位左侧。准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪 器室宜为北向布置 照明 基本要求 1.实验台面的平均照度应符合GB50034的有关要求不低于3001X,其照度均