数学人教版六年级下册综合实践——绿色出行.pptVIP

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综合与实践——绿色出行;同学们说说汽车太多有什么害处? ;复习目标: 1.通过复习掌握与环保相关的数学问题的解决方法,如二氧化碳排放量的计算等。 2.通过交通出行方式有关数学问题研究,理解绿色出行的意义。; 据统计,2011年末全国民用轿车保有量4962万辆,同比增长23.2%,其中私人轿车4322万辆,同比增长25.5%。; 北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%,2011年小汽车出行比例为33%,为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。;出行方式;绿色出行方式;;;; 据统计,2011年末全国民用轿车保有量4962万辆,同比增长23.2%,其中私人轿车4322万辆,同比增长25.5%。;45÷60×20=15(千米); 调查本班同学及家长的交通出行方式,计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议?;这节课你了解了什么:绿色出行 绿色出行是指采取相对环保的出行方式,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式,促进环境保护,减少环境污染。如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,骑自行车等。;能选择公共交通,就不开(坐)私家车。 能选择自行车,就不搭公交车。 能步行,就步行。; 随着经济社会的发展,越来越多的人拥有了私家车,走在大街上,也许我们看到的最多的就是堵车的现象,我们闻到的也并不是泥土的清香,不是花朵的芬芳,取而代之的是汽车尾气刺鼻的味道;相比以前的时光,每天消耗大量的能源。这直接导致了咱们空气质量每况愈下。在这个环境下,我们每个人都应该参与到绿色出行当中来。

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