邱爽-200901102344-A市蒙氏幼儿教育现状调查分析.doc

PAGE 大庆师范学院本科毕业论文（设计） PAGE PAGE III 大庆师范学院 本科生毕业论文 A市蒙氏幼儿教育现状调查分析 学 院 教育科学学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 学 生 姓 名 邱爽 学 号 200901102344 指导教师姓名 张冬梅 指导教师职称 讲师 2013年 摘要 蒙台梭利教育法是意大利幼儿教育家，玛利亚·蒙台梭利创立的一套完整的幼儿园课程教学理论与实践操作体系。作为一种流传于世界各国的幼教模式，在我国同样受到民间组织的热烈追捧，然而学术界对受过蒙氏教育的孩子进行追踪调查后，得出的结果引发了人们的思考与探究，希望将其“本土化”“非形式化”的呼声也越来越强烈。蒙氏教育在我国A市很是普遍，多数幼儿园都正在采用蒙氏教育法，其中部分幼儿园已全园采用蒙氏教育，部分幼儿园是半蒙氏半常规。希望通过对A市采用蒙氏教育法情况的调查与研究，以及通过对蒙氏教育的有关文章的阅读，能够清楚的了解蒙氏教育在我国A市的运用情况，从而发现问题，为蒙氏教育在我国能够更好的运用，提出一点自己的意见。 关键词; 蒙氏教育；本土化；混龄教育；形式化；幼儿园 Abstract The Montessori Education Act Italy early childhood education, Maria Montessori founded a complete set of the kindergarten curriculum teaching theory and practice of the operating system. As a spread in the world of early childhood education mode, the same in our country be in hot pursuit of the non-governmental organizations, academia, however, trained Montessori children follow-up investigation, the results led to peoples thinking and inquiry, want to localization and non-formal voice of more and more intense. Montessori education in China A City is very common, most kindergartens are using the Montessori method, some of which kindergarten Key words: Montessori education; localization; mixed-age education; formalization; kindergarten 目 录 一、问题的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 （一）研究的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 （二）研究的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 二、A 市蒙氏教育实施情况的调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 （一）整体情况的调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 （二）幼儿园方面的调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 （三）幼儿园教师方面的调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 （四）家长方面的调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 三、蒙氏教育在A市实施中出现的问题及原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 （一）蒙氏教育在A市实施中出现的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 （二）蒙氏教育在A市实施中出现问题的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 四、提高