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VR技术与应用可行性分析 一、VR概念 VR是Virtual Reality的简称，即虚拟现实。 其具体内涵是：综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。简单来说VR就是模拟现实感的一种技术。 二、目前常见VR设备 消费级沉浸式VR设备可分为输出设备和输入设备。 输入设备包括游戏手柄、手势识别设备、动作捕捉设备、跑步机、方向盘等。 输出设备比较常见，可细分为三类：外接式头戴显示器、一体式头戴显示器和头戴手机盒子。 1.外接式头戴显示器 外接个人电脑、智能手机、游戏机等设备作为计算与存储设备，具备独立屏幕。产品结构复杂，技术含量最高。代表产品有Oculus Rift、HTC Vive等。 2.一体式头戴显示器 自带屏幕、计算与存储设备，无需外接设备，可以独立运行，此类产品较少。代表产品有九又一体机、嗨镜等头戴式影院。 3.头戴手机盒子 将手机放入盒子，起到屏幕和计算与存储设备的作用。产品结构简单、成本低廉，国内大部分产品属于此类。代表产品有Gear VR消费版、暴风魔镜等。 目前常见VR设备市场价对比 VR设备 外接式头戴显示器 一体式头戴显示器 头戴手机盒子 市场价范围 —— 800-6888元 30-120元 三、VR应用 VR是一项有着广阔前景的新技术，虽然现在被普遍定位于游戏、影视和社交。但它绝不仅仅局限于娱乐领域，它会在不久的未来在各领域带来新酷的体验。 VR技术目前对于我们公司来说实际应用主要有三个方面： 为学校提供VR教学设备，实现虚拟教学 VR超级教室将虚拟现实技术与教学相融合，以优质教学内容为核心，集终端、应用系统、平台、内容为一体，将抽象概念情景化，为学习者打造盖度仿真、沉浸式可交互虚拟互动学习场景的一体化解决方案。 如：模拟地震、火灾等地理知识；危险的化学实验；模拟驾驶、机械操作等互动课程。（VR超级教室生态体系圈） （VR超级教室硬件方案） 为学校、社区、机关单位提供VR体验 VR技术实际是媒体呈现技术由多媒体技术向高沉浸的媒体形态的演进。 利用VR技术汇报方案 为客户打造的一些功能区域，如特色教室、功能走廊、博物馆等，可将3D渲图结合VR技术，制作VR视频，让观者像真正地在一个园子里行走一样，一草一木皆清晰可触摸一样的感觉，达到逼真的体验效果。 四、VR实现情况 VR利用的瓶颈和难点： 总的来说，目前公司利用VR有3大瓶颈：市场、价格和内容。 1.市场——非刚性需求 对于整个市场而言，消费级VR设备市场处于市场启动期，消费者认知度低。即使HTC Vive取得了10分预售1.5万台的好成绩，但购买大多是公司行为（即圈内的）或极客，普通消费者极少。 对于公司客户而言，VR技术只是一种可有可无的先进科技体验，若与项目没有高度契合点，客户基本不会尝试使用或者处于观望阶段。 2.价格贵——可能沦为有钱人的玩具 以常见VR一体机HTC Vive为例，整套配置下来售价高达10000多元。这种配套成本高会导致客户少，市场小，研发少，摊薄成本高等形成一种恶性循环。 而较为便宜的VR手机盒子，只是在视觉上小有成绩，充其量也就相当于人类的婴儿期，甚至是液体状态，对VR高沉浸性的特点大打折扣。 3.成品内容少、内容制作复杂 由于缺少统一的内容开发标准，所以导致内容资源有限，重要的是由于国内视频厂商生态链问题，只要是做VR视频的，基本都采取了封闭式的政策，只有自家的设备才能读取自家的VR视频源。 如果公司自己制作VR内容，首先需购买全景摄像机，需要专业的摄影团队，拍摄、剪辑、合成、输出。 目前VR技术可利用方式： 与VR技术公司合作，如青岛黑晶科技公司，达成战略合作，共同开发VR教学资源、教学应用等。 网龙网络公司 姚光磊购买VR手机盒子或VR一体机，从VR视频网站中下载相关资源，为学校、社区、机关单位提供初级VR体验。 3、使用虚幻4引擎，将现有的3D建模导入，实现虚拟场景的漫游体验。