财政与金融说课12p.pptVIP

课程设计 财政与金融 内 容 导 航 1.课程地位 2.教学目标 3.教学内容 4.教学方法 5.课程特色 6.有待改进的方面 地位 　　财政与金融是由财政学基础和金融学基础共同构成的一门学科，是现代化社会中经济管理类专业学生必修的一门基础课程。 课程 二、教学目标 知识目标： 让学生了解基本的财政范畴和金融概念及相关知识 技能目标： 培养学生分析财政现象、金融问题等方面的能力 素质目标： 培养关心财政、经济和金融等社会现象和问题的积极性，提高他们的民族自尊心、自豪感和责任感 三、课程内容 运用部分： 运用所学的财政和金融内容分析生活的财政现象和政府的财政政策、经济和金融现象和问题。 金融部分： 金融概述、金融市场、金融体系、通货膨胀、货币政策等 财政部分： 财政绪论、财政支出、财政收入、财政预算与政策等 四、教学方法1、教学思路 精减理论 强化思考 培养技能 面向应用 2、教学方法 2.运用部分课堂组织方式 小组讨论 形成文稿 共同分享 现象驱动式 进行总结提炼 相互交流 公开阐述 考试考核方式 平时表现 课程设计 考勤，参与讨论的积极性和成果 30% 期末考试 70% 采用客观题和主观题共同组成试卷的闭卷考试 五、课程特色 由单纯教师讲授教理论知识教授转化教师讲授加学生参与的互动式的教学模式。 统一采用多媒体教学、中间可加入跟课程密切相关的短片。 采用“平时表现＋期末考试”的考核方式，突出平时成绩,全面考察学生掌握程度。 根据高职教育的特点编制内容丰富、形式多样、接近社会的自编教材。 教学模式 教学形式 自编教材 考核方式 加强每个章节相关内容短片的建设 构建适合师生、之间相互讨论的教学环境 加强对学生对社会相关现象认识指导，培养学生自主认知的能力。 有待改进的方面 六、有待改进的方面 提高师生对社会财政、金融现象关注程度 * *