原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级数学上册11～20各数的写法优秀教案
一年级数学上册《11～20各数的写法》优秀教案
教学目标： 1、知识与技能：使同学初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能正确地书写11～20各数。 2、数学考虑：在利用“计数器写数中”提高同学观察、考虑推理能力。 3、解决问题：能利用数位表学会正确的书写方法，培养同学的观察能力，动手操作能力和迁移类推能力。 4、情感与态度：通过生生互动、师生互动等方式，培养同学良好的合作、交流能力，一起享受学习的乐趣。培养同学的观察能力，动手操作能力和迁移类推能力。 教学重点：写数 教学难点：正确理解“十位”、“个位”的意义，明确每个数在不同的数位上所表示的意义。 教学过程： 一、准备练习 1．拍手数数。 从1数到20，从20数到1。 2．数一数下面的小棒有多少根？ （1）一根一根数下去。 （2）先把10根圈起来，再看有几根。 3．下面每堆小棒有几个十？几个一？ 4．导入。 同学们，我们已学会数11～20各数，并知道1个十和几个一合起来就是十几，我们不只要学会数数，读数而且还要学会写数。 板书课题：11～20各数的写法 （设计意图：对11—20各数的数数、组成和顺序进行复习，一方面巩固前一课时的知识内容，同时也为11—20各数的写法作必要的铺垫。）
文档评论（0）