北师大版六年级下册语文《琥珀》教学课件.pptxVIP

琥珀;详解题目：;松脂：由松树树干分泌出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。 前俯后仰：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。 毫毛：人或鸟兽身上的细毛。多用于比喻。 黏稠：液体浓度高，有黏性，不易流动。;句子天地： 1、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒（sà）飒地响。 “夏天”交代了故事发生的时间，同时也点明了琥珀形成的条件，为下文琥珀的形成做了铺垫。 2、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。 “热辣辣”点明了当天的炎热程度，为两只小虫遭遇不幸做了铺垫。同时这也是琥珀形成的先决条件，阳关不强，松脂可能渗出但不可能大滴大滴地掉。;3、蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 这句话写了琥???形成的另外两个条件：一是必须有动物，二是必须凑巧。“刚扑过去”“刚好”说明事情的发生非常凑巧，必须是蜘蛛刚扑到苍蝇身上时，松脂才能滴下来，并且还要滴到它们的身上，否则，形成不了琥珀。 4、松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 这是琥珀形成的又一个必不可少的条件。如果就那么一滴，松脂不再往下滴了，蜘蛛和苍蝇目标一致，有可能挣扎出来，那样就形成不了琥珀了。如果不重重包裹也许无法形成球，球太小了，也许经不起几千年几万年时间的腐化、风化，也不可能形成琥珀。 ;结构图示：;分段及段意：;主题思想：;写作特点：;1、关于琥珀的形成经过，科学家从哪几个方面进行了想象？说出想象的依据来。;2、课文中所写的内容哪些是实实在在的事物？哪些是作者想象的部分？（重点） 答：课文写这块琥珀的样子，在那块透明的琥珀里，有两个小东西仍旧好好地躺着，我们可以看见它们身上的每一根毫毛，它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。这些内容是呈现在科学家眼前实实在在的事物，课文中的其他内容都是作者推测、想象的部分。