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- 2020-04-06 发布于贵州
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七年级作文系列训练教案之写人篇认识自我
七年级作文系列训练教案之写人篇《认识自我》
教材分析 本篇作文是七年级学生到校所要写得第一篇文章,也是同学们到新学校新的班集体里进行自我展示、互相了解的一次机会。 学情分析 学生的写作基础较差,主要源于学生拿到一篇文章时不知该从哪里下手,不知该从何处写,所以就有害怕写、写空话、无话说的文章。针对此种情况我们应该在学生写文章之前可做专门的指导,帮助学生走出写作的困境。 教学目标 1、知识与技能: 正确认识自我,展现自我风采,树立信心。 2、方法与过程: 反思自己成长过程,发现、体悟生命的价值,珍重生命。 3、情感、态度与价值观: 增进同学们之间的相互了解,融入集体的大家庭。 教学重点和难点 1、教学重点: (1)、选择合适的角度来表现自己,或突出个人某一方面特点,或多角度介绍自己。 (2)、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。 2、教学难点: 集中、明了、简洁地表现出自己的个性,力求写出一点新意。
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