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S版三年级下册公开课在金色的海滩上教学设计和反思
S版三年级下册公开课《在金色的海滩上》教学设计和反思
教材分析 《在金色的海滩上》是语文出版社S版三年级下册第六单元22课。这是一篇以叙事为主的记叙文,故事发生在海边的沙滩上,一位小姑娘为画家看衣服,却不肯收画家送给她的贝壳,并把画家故意丢在海滩上让她捡的贝壳还给了画家。课文寓情于景,语言美而简洁,用词准确,人物的动作、语言、心理描写生动。 学情分析 本班学生对语文有浓厚的学习兴趣,体会句意能力较强,但读书有唱读现象,大多数学生有点胆小,不敢举手回答问题。 教学目标 1.学会有感情地朗读课文,了解把句子写具体的作用。 2.帮助学生通过自读思考、表演朗读等方式学习描写小姑娘神态、动作、语言的句子,理解课文内容。 3.体会小姑娘诚实守信、不求回报的美好心灵,感受作者语言的美,海边风景的美,小姑娘心灵的美,让学生受到美的熏陶。 教学重点和难点 教学重点: 有感情地朗读课文,学习描写小姑娘神态、动作、语言的句子。 教学难点: 通过重点词句的学习体会小姑娘诚实守信、不求回报的美好心灵。 教学过程
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