高中篮球课教案.doc

第 PAGE 3 页 高　中　篮　球　课　教　案 授课人：徐政权　　　地点：淮州中学　　年级：高　一　　　时间：2011年10月25日 教 学 内 容 篮球： 双手胸前传、接球技术 教学目标 1、认知目标：通过练习，使学生建立双手胸前传、接球概念，体会其重要性。 2、技能目标：通过教学，使85%学生掌握双手传、接球动作技术，并能熟练运用。 3、情感目标：培养学生相互协作精神，增强集体荣誉感。 教学重难点 重　点：　正确持球和传、接球的准确性 难　点：　上下肢的协调配合和手对球的控制支配能力 结构 内容安排 教师指导 学生活动 教学组织和要求 强度 时间 激 趣 热 身 1、教学常规 1、接受报告，向学生问好 2、简述本课内容及任务 3、检查服装安排见习生 1、体委整队报告人数 2、向老师问好 3、了解老师讲述内容及任务 1、学生成四列横队在指定地点集体，体委整队，如图一： 　　●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 　　　　　▲ 　　　　　　　　　☆　　　图一 图例：●男　　○女　　▲体委　　☆老师 要求：1、集体整队做到快、静、齐 　　　2、仔细听讲，明确内容和目标 小 2′ 2、热身准备 （1）绕场运球行进 1、讲解热身教师方法和游戏规则 2、教师口令指挥，领生热身 1、精力集中，快乐参与 2、活动充分，热身主动 组织：每生一球，男、女各绕半个球场走、跑行进运球四圈，如图二： ○○○○○○ ○○○○○○　　　　●●●●●● 　　　　☆ 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　图二 要求：按教师口令，集体练习 中 8′ 结构 内容安排 教师指导 学生活动 教学组织和要求 强度 时间 激 趣 热 身 (2)游戏： 双手抛接球 ①抛球提踵、接球下蹲，同时前后击掌 ②指定一人为排头，说“大球”，同时抛球提踵后两手做小球手势，第二人接着说“小球”，同时抛球下蹲做大球手势，如此交替进行 1、指导学生活动 2、巡视学生游戏进行情况， 组织：运球结束，队伍到指定地点站位，继续持球，如图三： 　　　　○　　　　○　　　　　　　　　　●　　　　　　● 　○　　　　　　　　　　○　　　　　●　　　　　　　　　　●　　　　 ○　　　　　　　　　　　　○　　　●　　　　　　　　　　　　● ○　　　　　　　　　　　　　○　　●　　　　　　　　　　　　　● ○　　　　　　　　　　　　　○　　●　　　　　　　　　　　　　●　　　　　　　　　　　　　 ○　　　　　　　　　　　　○　　　●　　　　　　　　　　　　● 　○　　　　　　　　　　○　　　　　●　　　　　　　　　　● 　　　○　　　　　　○　　　　　　　　　●　　　　　　● 　　　　　○　　○　　　　　　　　　　　　　●　　●　 　　　　　　　　　　　　　　☆ 　　　　　　　　 　　　　　　　　图三 要求：按游戏方法和规则活动，积极展示、主动练习 探 索 实 践 1、原地双手胸前传、接球 1、教师讲解动作要领并和一学生示范 2、指导学生两人一组分散练习 3、师巡回指导及纠错，共同探索 4、师生讨论归纳、总结动作要领，生再分散练习 1、认真观察示范，理解并掌握动作要领 2、带着问题分组按动作要领练习，寻找动作感觉 3、同学相互帮助，认真实践 4、自我总结动作要点 组织：学生每两人一组，两人持一球，如图四： ○　　　　○　　　　　　　　　　　●　　　　● ○　　　　○　　　　　　　　　　　●　　　　● ○　　　　○　　　　　　　　　　　●　　　　● ○　　　　○　　　　　☆　　　　　●　　　　● ○　　　　○　　　　　　　　　　　●　　　　● ○　　　　○　　　　　　　　　　　●　　　　● ○　　　　○　　　　　　　　　　　●　　　　● ○　　　　○　　　　　　　　　　　●　　　　● 　　　　　　　　图四 要求：学生自觉、主动练习；相互探讨，传接准确 中 12′ 结构 内容安排 教师指导 学生活动 教学组织和要求 强度 时间 探 索 实 践 2、传接球接力比赛 1、讲解接力方法和要求 2、接力过程中发现问题，予以解决 3、给予鼓励性评价 4、加强安全监督 5、教师小结 1、学生认真听讲，领会方法和要求 2、遵守规则，公平比赛 3、注意运、传结合，减少失误 组织：全体学生按照教师口令要求，到指定地点成四组队形站立，如图五： △ 　　　　　　　　　　　　　　　○○○○○○ 　　　　　▽ 　　　　　　　　　　　△ 　　　　　　　　　　　　　　　○○○○○○ 　　　　　▽ 　　　　　　　　　　　△　　　　　☆ 　　　　　　　　　　　　　　　●●●●●● 　　　　　▽