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《再塑生命的人ppt课件42559
1、沙利文老师怎样教“我”认识事物的？试结合文章举例说明。 2、莎莉文走进海伦的生活后，她的生活起了怎样的变化？ 文中写莎莉文老师教海伦认识事物： （1）莎莉文作为陌生人第一次搂抱她； 有意识地给她玩具，教她拼写“doll”； （2）让海伦一只手接触水流，在海伦另一只手手心写出“水（water）”这个字，使海伦领悟到“水”，这个字指的是流过手上的凉凉的东西。 从此，海伦开始大量认识具体事物。 莎莉文启开了海伦智慧和情感的大门，让海伦获得了生命的意识，感到光明和喜悦。 3、你对”再塑生命“怎么理解的？ 对“再塑生命”的理解： 本文中，再塑生命是指“我”的灵魂被唤醒，莎莉文老师让“我”认识了文字，再次拥有了光明、希望、快乐和自由。爱的光明照到了我的身上。所以，莎莉文老师就是再塑“我”生命的人。 字面意思：是指“重新塑造生命，重新获得生命” 。 读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？ 莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。 海伦是一个聪明、好学、坚强而又感情丰富、热爱生活的女孩。有是一个懂得感激的人。 《假如给我三天光明》（节选） 啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？ 第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸，当我还在孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。 我不仅要看她的脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。 拓展阅读 5、海伦·凯勒的一生给了你怎样的启示？
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