高考英语情景作文语块句子练习分话题.docx

情景作文模板 上网 A. 语块 1. browse the website 2. 上网搜索关于…所需要信息 3. search for some detailed information on the internet 4. 上网搜索相关信息 B．单句与句群 1. 我们中的一些人翻看图书馆里的书籍，而其他人在网上查找相关信息。（状语从句） 2. 首先，我们上网搜集所需信息，并做详细记录。（并列句） 二、讨论 A．语块 1.告知我们比赛事宜 2.展开热烈地讨论以确定主题 3.召开班会讨论活动主题 4.聚在教室里展开头脑风暴 B．单句与句群 1.知晓次活动后，我们聚在教室里开展头脑风暴，讨论我们要制作什么。（非谓语动词） 2.一听到此活动的介绍，我们就一致同意设计并制作汉服。（介词短语） 三、分配 A．语块 1. 将我们班分成三组 2. 被分成几个小组 3. begin to work separately/respectively 4. be reponsible for/take charge of/be in charge of different tasks 5. 承担各自的工作 6. 安排我们装是一件中国小屋 B．单句与句群 主题确定之后，不久，我们就开始制定计划，实施我们的方案。(介词短语充当时间状语） 班会上，老师通知我们竞赛的事情，把任务分成不同部分，再将它们分配给我们。（非谓语动词充当伴随状语） 四、制作 A．语块 1.采访路人并记录他们的评论 2.拍摄并制作视频 3.在电脑上编辑视频 4.制作一个遥控飞机模型 5.设计一个书架 6.遵守传统设计 B．单句与句群 1. 我们开始设计飞机模型草图，并对其进行精心地润色。（草图：sketch；详图：blueprint） 2. 随后，我们全身心投入到制作中。按照蓝图，我们将翅膀和轮子附在飞机模型上，还安装了发动机。 储备了丰富的汉服只是，我们立即开始亲手设计汉服。（非谓语动词短语充当状语，表过渡） 五、介绍 A．语块 1. 分发手册/广告/通知/公告 2. 张贴海报/广告/通知/公告 3. 在布告栏上展示校史 4. 简要介绍选修课 5. 手册上介绍的多样课程 6. 以各种职业介绍作为开始 B．单句与句群 1. 一些黑白图片进入我们的视野，它们展示给我们那些悲惨的画面，在画面里，勇敢的中国士兵抗击敌人，以及老百姓被施以各种残忍手段杀害致死。（定语从句） 2. 活动以各种职业介绍作为开始。各行各业的成功人士和我们分享他们宝贵的工作经验。（非谓语动词） 六、展示 A．语块 1. 参加艺术节 2. 参加表演 3. 表演流行音乐剧《猫》 4. 紧张兴奋地表演 5．演出一部戏剧 6. 登上舞台 B．单句与句群 1. 重大的日子终于来临。每一个演员都尽力表演，给观众留下了深深的印象。（非谓语动词） 2. 伴着我们的掌声，老师看着屏幕上播放的视频，痛哭流涕。（非谓语动词） 3. 我们用数据和图表展示了很有说服力的结论，给听众留下了深刻的印象。（定语从句） 七、竞选与比赛 A．语块 1. 参加比赛 2. 报名参加演讲比赛 3. 发表一个鼓舞人心的演讲 4. 充满兴奋和自信地发表演讲 5. 带着极大热情给观众演讲 6. 表达某人做某事的决心 7. 不辜负大家的期望 8. 我鼓起勇气参加比赛 9. 润色我的发言稿还纠正发音 10. 尽最大可能地表现 B．单句与句群 1. 她充满兴奋和自信地发表演讲，表明她会尽最大努力不辜负我们的期望。 2. 她鼓励我试一试。在她的支持下，我鼓起勇气参加了比赛。 虽然站在舞台上，我有点紧张，我依然表现出色，并获得了一阵阵掌声。在等待结果的时候，我感到手心在流汗。（状语从句；连词+非谓语动词） 八、 赞誉 A语块 1. 在礼堂举行颁奖典礼 _____________________________________________________in the auditorium 2. 投票选出当天前十名志愿者 ____________________________________________________________________ 3. 宣布比赛结果 _____________________________________________________________ 4. 获得第一名/赢得一等奖 __________________________________________________________ 5. 被授予最佳运动员头衔 _____________________________________________________________________ 6. 从选手中脱颖而出 ___________________