小学生容易用的成语.docVIP

哀兵必胜：指悲愤激昂的军队勇于抗敌，必定胜利。哀兵不能误解为哀丧的军队。 例句：曹操从两羊相斗中受到哀兵必胜的启发。 越国饱受吴国欺凌，报仇心切，哀兵必胜。 不学无术：指没有学问、才能。不能在其前面加上“整天”、“整月”等修饰词。 例句：这位少年游手好闲，是个不学无术的人。 父母的溺爱使他在为一个不学无术的“败家子”。 不知所云：多指说得不好，语言紊乱或空洞。其指的是说话人，易误解为听者没有理解。 例句：他的口才极差，说了半天不知所云。 这部小说写得漏洞百出，不知所云。 半斤八两：比喻彼此不分上下，不能理解为表示重量。 例句：他的胆子小，你的胆子也不大，正好是半斤八两。 凭实力，两队半斤八两，谁发挥得好，谁就能取胜。 5、不耻下问：指不以向不如自己的人发问为耻。不可用于比自己高明的人。 例句：他的成功与他不耻下问的学习态度密切相关。 “不耻下问”是一种谦虚的学习态度。 出神入化：形容技艺达到了极其高超的境界。易误用为形容听得出神。 例句：张三丰的武功达到了出神入化的地步。 他对历代诗词的古为今用，达到了出神入化的境界。 蹉跎岁月：指虚度光阴。常被误用来形容岁月艰难、艰苦。 例句：老师一再提醒同学们要努力学习，不要蹉跎岁月。 她将自己的心灵封闭起来，在追悔中蹉跎岁月。 曾几何时：意思是时间过去没多久。常被误用为“曾经”“不知何时”。 例句：这里前不久还是一片平地，曾几何时，已是高楼林立。 曾几何时，手机已成为人们不可缺少的通讯工具。 差强人意：意思是还可以，令人较为满意。容易被误解为不太让人满意。 例句：这篇小说情节有些平淡，但文笔还算差强人意。 经过努力，我总算取得了差强人意的成绩。 充耳不闻：指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易被误用于为尽管专心倾听，却没有听明白。 例句：对于别人提的意见，他总是充耳不闻。 对我耐心的劝告，她全都充耳不闻。 鼎力相助：指大力相助，多用于请别人帮忙时的客气话，却常被误用为表示自己对他的帮助。 例句：在好友的鼎力相助下，他终于渡过了难关。 有了她的鼎力相助，我又鼓起了战胜困难的勇气。 登堂入室：比喻学问、技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易被误码用为“进入”。 例句：她三岁学棋，之所以没有登堂入室，是因为她不够刻苦。 在恩师的栽培下，他登堂入室，创立了自己的风格。 粉墨登场：现多比喻登上政治舞台，含有讥讽的意味。 例句：法西斯披着合法的外衣粉墨登场，扰乱了世界和平。 “台独”分子粉墨登场，上演了一幕幕丑剧。 凤毛麟角：本义是麒麟的角，凤凰的毛。比喻稀有、难得的人才或事物。现在只用比喻义。 例句：从这样的穷乡僻壤中走出个大学生，真是凤毛麟角。 这部电视剧在当今的影视音乐作品中算是凤毛麟角了。 飞黄腾达：比喻一些人的地位提升得很快。不能用于生活水平的提高。 例句：凭他的才能，将来一定能够飞黄腾达。 他得到一位高官的赏识，从此便飞黄腾达。 巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，与“鬼斧神工”常被误用来形容自然景观。 例句：这件工艺品做工精细，真是巧夺天工。 我国的苏绣和湘绣巧夺天工，驰名世界。 瓜田李下：用来比喻容易引起嫌疑的场合。易被误用为形容田园生活。 例句：考生进考场不要带书，瓜田李下的嫌疑解释不清。 这位考官是她的舅舅，因此有瓜田李下之嫌。 勾心斗角：本义指的是建筑物的内外结构交错精致。现在用来比喻各自运用心机，明争暗斗。 例句：他们两个人在单位争权夺利，勾心斗角。 这两个兄弟非常和睦，不会这了钱而勾心斗角。 耿耿于怀：指怀有心事，老不痛快。不能用于别人的好处。 例句：被老师批评后，他一直耿耿于怀，闷闷不乐。 这次比赛输给了别的班级，一直让他耿耿于怀。 集思广益：指广泛吸收群众有益的意见。主语应该是领导者，不能是提意见的群众。 例句：班干部要集思广益，才能协助老师更好地管理班级。 厂长集思广益，终于找到解决问题的最佳方案。 空穴来风：比喻消息或传说不是完全没有原因的，现多用来比喻消息和传说毫无根据。 例句：大家对你的意见大得很，真的都是空穴来风吗？ 你说你很清白，难道那么多传闻都是空穴来风？ 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。容易被误用来形容美好事物。 例句：头一次的神庙是这儿特有的文化。 这座建筑物气势非凡，美轮美奂。 昨日黄花：指过时的新闻报道或事物。 例句：大英帝国的辉煌，只是昨日黄花罢了。 长江后浪推前浪，她的风光无限已成为昨日黄花。 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不能用来形容两个人的方向相反。 例句：让他浇水，他却点火，这岂不是南辕北辙