全国卷化学选择题的特点及备考策略.pptVIP

【典例5】(2014·新课标全国卷Ⅰ)溴酸银(AgBrO3)溶解度s随温度变化曲线如图所示，下列说法错误的是( ) A.溴酸银的溶解是放热过程 B.温度升高时溴酸银溶解速度加快 C.60℃时溴酸银的Ksp约等于6×10-4 D.若硝酸钾中含有少量溴酸银，可用 重结晶方法提纯 “数缺形，少直观；形缺数，难入微” A 60℃溴酸银的溶解度大约是0.6 g，则c(AgBrO3)=(0.6 g÷236 g·mol-1)÷0.1 L =0.025 mol·L-1， Ksp=c(Ag+)·c( )=0.025×0.025≈6×10-4 (2015·全国卷Ⅰ·T13)浓度均为0.10 mol·L-1、体积均为V0的 MOH和ROH溶液，分别加水稀释至体积V，pH随 的变化如图所 示，下列叙述错误的是( ) A.MOH的碱性强于ROH的碱性 B.ROH的电离程度：b点大于a点 C.若两溶液无限稀释，则它们的c(OH-)相等 D.当 =2时，若两溶液同时升高温度，则 增大 D “数缺形，少直观；形缺数，难入微” 当 =2时，MOH溶液的pH=11，ROH溶液的pH=10，MOH溶液不存在电离平衡，ROH溶液存在电离平衡，升高温度平衡右移，M+浓度无影响，R+浓度增大，所以 减小，D错误。 2016 * 选择题的作用： 化学知识点较多，选择题可以协调整套试卷知识点的覆盖面，兼有给大题补点填缝之功效，也可以完善和补充大题中残留和难以贯穿的知识点。 近几年常以STSE为切入点对相关知识考查；同时，以表格形式对实验和实际问题进行多元化考查，较为频繁，也是补点的常用方式。同时兼顾着强化和突出主干和重点知识，不避讳大题中已呈现的更贴近生产生活实际的有实效的主干知识。 新课标全国卷I 近6年理综化学“选择题”考点对照 题号 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 7 阿伏加德罗常数 基本实验 化学与STSE 同分异构体 元素化合物 化学与STSE 8 同分异构体 化学与STSE 有机化合物的性质 化学与STSE 阿伏加德罗常数 阿伏加德罗常数 9 有机反应类型 阿伏加德罗常数 元素周期表、水解 速率、活化能 键线式、元素守恒 有机必修知识 10 电解质溶液 同分异构体 金属腐蚀、原电池、水解 周期表、周期律 基本实验 基本实验 11 铁镍蓄电池 电解质溶液 电解质溶液 电解质溶液 原电池 电解池 12 离子方程式书写 有机组成规律 同分异构体 实验基础 周期表、周期律 电解质溶液 13 周期表、周期律 周期表、周期律 基本实验 基本实验 电解质溶液 周期表、周期律 高考化学选择题 题型一：化学与STSE 题型二：有机化合物基础知识 题型三：阿伏加德罗常数 题型四：物质结构与元素周期律 题型五：化学反应速率与平衡 题型六：水溶液的离子平衡 题型七：电化学原理 题型八：化学实验基础 题型九：表格形式 选择题题型一：化学与STSE (2013课标全国Ⅰ，7)化学无处不在，下列与化学有关的说法不正确的是(　　) A．侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异 B．可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气 C．碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物 D．黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成 【2016年新课程全国卷Ⅰ】 7.下列说法错误的的是 A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质 C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性 D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95% 2014化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是(　　) 选项 现象或事实 解释 A 用热的烧碱溶液洗去油污 Na2CO3可直接与油污反应 B 漂白粉在空气中久置变质 漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3 C 施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用 K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效 D FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作 FeCl3能从含Cu2＋的溶液中置换出铜 选择题题型二：有机化合物基础知识 主要考点有：有机物的组成、结构特征，分子式确定；同系物、同分异构体辨析；官能团的重要性质；有机反应类型；或是结合有机物性质考查物质的制备、检验、分离、提纯等基础化学实验。近几年在 同分异构体以及有机实验方面多有考察。 有机选择题 (1)纯粹在必修范围内设计好题较难，因此“突破”是全国I卷命题的常态。不破不立，同分异构体的考