一年级下册体育投掷纸标或降落伞优秀教案.docxVIP

一年级下册体育投掷纸标或降落伞优秀教案.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级下册体育《投掷纸标或降落伞》优秀教案   教学内容:   1、投掷纸标或降落伞   2、踏石过河   教学目标:   1、通过教学,使同学初步掌握投掷纸标或降落伞的基本技术。   2、发展臂力和协调性等身体素质,促进上下肢肌肉的发展,锻炼关节韧带;   3、培养勇敢顽强,团结互助,克服困难的集体主义精神。   教学重点:学习投掷纸标或降落伞的动作要领;   教学难点:投掷的角度和用力的掌握;   (课前准备)场地:一个排球场; 器材:木块若干块;    课的局部    教 学 内 容    教师教法    同学学法    组织与要求    运动量    收    心    热    身    导    入    情    节    7-9amp;rsquo;    一、课堂常规    1、 整队    2、师生问好,宣布本课内容    3、导入情境      二、徒手操    1、手脚腕关节运动    2、扩胸运动    3、体侧运动    4、体转运动    5、踢腿运动    6、跳跃运动    7、整理运动    一、课堂常规    1、师生问好    2、宣布内容    导语:小朋友们,今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能;    3、步入课堂      二、徒手操    (1)导入:在我们进行下面的练习前,先让我们来做套徒手操吧。    (2)老师诱导同学进行想象    (3)师生示范,进行点评    一、课堂常规    1、整队    2、了解本课学习的任务和目的    3、步入课堂      二、徒手操    (1)紧跟教师思路    (2)认真了解观察具体示范动作和讲解要求    (3)集体练习,针对缺乏加以纠正    (4)教师小结    组织:    要求:精神丰满,注意力集中    组织:同学听口令排成如下的运动彩图    要求:认真练习,精神集中。    小    中    故    事    情    节    发    展    10    ---    12amp;rsquo;    一、学习身手:投掷纸标或降落伞    方法:1、正对投掷方向,两脚前后开立,左脚在前,右手持投掷物屈肘于肩上,肘关节向前,眼看前面的标志,然后把投掷物向远处投掷。2、侧对投掷方向,两脚左右开立,右手持投掷物向后引伸,然后右脚蹬地,自然挥臂经过肩上耳侧把投掷物投向标志方向。    一、学习身手:投掷纸标或降落伞    (1)导入:小朋友都看过飞机飞行,你们想不想自身制造一架,来比一比谁的飞得高……    (2)老师讲解具体做法和要求    (3)教师观看同学练习,并和时地进行纠正    一、学习身手:    投掷纸标或降落伞    (1)同学仔细观察教师示范讲解,可进行质疑,提出问题;    (2)同学根据教师的具体要求,集体进行练习竞赛    (3)对不到位的动作加以纠正    组织:同学拿出预备的纸,教师讲解制作的方法。    小    中    升    华    15    ---    17amp;rsquo;      二、踏石过河    方法:把同学分成人数相等的四组分到岸,排头拿3块木块,教师的口令一出,排头把木块放在“水上”,3块木块轮流使用,直到到达对岸,即算胜利,然后把木块交给对岸的排头,自身排在对岸队伍的最后一个,游戏继续,看哪组完成的速度最快为胜。      二、踏石过河    (1)导语:今天下了一场大雨,小溪里的水深度加高,一些小朋友回家得经过小溪,所以他们必需踏着石头过河……(2)教师讲解具体方法并示范    (3)组织同学进行练习竞赛    (4)进行小结      二、踏石过河    (1)了解具体故事情节    (2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新    (3)同学分组练习竞赛,    (4)针对竞赛的缺乏加以纠正,    (5)配合教师进行小结    组织:    要求:认真练习,玩得愉快,尽量多想出点子和传送球的方式。    中    中    尾    声    恢    复    6amp;rsquo;    一、课后小结      二、布置收回器材      三、师生告别    一、教师作小结      二、布置收回器材      三、宣布下课    一、教师作小结      二、协商教师收回器材      三、师生告别    组织:成四路纵队集合    小   预计练习密度:25% 预计最高心率:130次/分   

文档评论(0)

feixiang2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档