“我安全、我健康、我快乐”安全教案.docVIP

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“我安全、我健康、我快乐”安全教案

“我安全、我健康、我快乐”安全教案 饮食安全 教学目的: 懂得饮食安全的重要性,防止病从口入;学习合理地搭配饮食,做到不挑食。 知道食品卫生与饮食安全的相关知识,让学生对零食的安全引起重视,不购买“三无产品”。 教学重点: 1、懂得饮食安全的重要性,防止病从口入;学习合理地搭配饮食,做到不挑食。 2、知道食品卫生与饮食安全的相关知识,让学生对零食的安全引起重视,不购买“三无产品”。 教学难点:让学生能充分的认识到 “三无产品”、“垃圾食品”对人体的危害,以便做到不购买。 课前准备: 1、让学生查阅食品卫生方面的资料 2、多媒体课件 3、排练小品《妞妞的早餐》 教学过程: (一)揭示课题: 师:同学们,你们听说过“民以食为天,食以安为先”这句话吧,是的,我们为了健康成长每天都离不开饮食,今天我们就谈谈“饮食安全”。 过渡: 1、 师:说到饮食,谁来说说今天你的早饭都吃的是什么?在哪里吃的?(学生纷纷发言) 2、 师:看来,同学们的早餐真是丰富多样。今天,我们班的几位同学带来了一个小品《妞妞的早餐》,大家看了后谈谈自己的感想。 附:剧本 小品:妞妞的早餐 【妞妞家,妞妞妈妈早早起床为妞妞做好了早餐,妞妞还在梦乡。】 妈妈:妞妞,乖乖起床了—— 妞妞:嗯。(翻了个身,又睡着了。) 妈妈:(停一小会儿)宝贝儿,要迟到了。 妞妞:嗯,知道了。(又翻了个身,开始咳嗽。) 妈妈:这孩子怎么老感冒呀!现在已经七点十分了。 妞妞:啊!哎呀,妈呀,怎么才叫我呀!早读要迟到了! 妈妈:我六点半就做好了玉米糊糊,煮好了鸡蛋。快点吧。 妞妞:哎呀,你怎么把饭做这么热呀 !来不及了! 妈妈:那赶紧吃个鸡蛋吧。 妞妞:鸡蛋没什么味儿。咱们路上吃吧。 妈妈:这孩子—— 【上学路上,路边有三个摊点:一个卖包子和零食,一个炸油条,一个卖胡辣汤。】 卖包子的:热的,热的,羊肉包子,好吃不贵,呼呼冒热气,哗哗流香油,朋友们吃 着弯着腰低着头,不要流身上喽——新鲜的辣皮、辣条、唐僧肉。 卖油条的:油条油条,金灿灿,黄澄澄,闻着香,咬着脆,卫生营养又实惠。 妞妞:我买一袋辣片。两根油条。 卖胡辣汤的:祖传配方,老字号,一碗你开胃,两碗气不亏。小朋友,来一碗吧! 妞妞:好吧。(喝胡辣汤,)这个不热。 妞妞::妈妈,这胡辣汤怎么有一股怪怪的味儿呀? 卖油条的、卖包子的:(小声)可不是吗?有昨天的味儿,有前天的味儿。你懂的— (很神秘地一笑)(妞妞咳嗽。) 妈妈:妞妞怎么老是感冒呢? 小结:同学们说的很好,妞妞不吃早餐对身体的健康影响很大,在路边摊上买不卫生的 食品会影响我们少年儿童的健康。此外,还要记得在饭前洗洗手,防止病不从口 入。 (二)出示投影,让学生懂得早餐的重要性: 专家经过长期观察发现,一个人早晨起床后不吃早餐,血液黏度就会增高,且流动缓 慢,天长日久,会导致心脏病的发作。因此,早餐丰盛不但使人在一天的工作中都精 力充沛,而且有益于心脏的健康。坚持吃早餐的青少年要比不吃早餐的青少年长得壮 实,抗病能力强,在学校课堂上表现得更加突出,听课时精力集中,理解能力强,学 习成绩大都更加优秀。 (三)引导学生如何搭配饮食:(学生先交流,老师出示歌谣总结) 师:同学们,我们知道了饮食的重要性,现在我们就来看看,怎样的饮食更健康、更 有营养。 引导学生做到不偏食、不挑食,合理搭配饮食 总结如下(投影展示) 一日三餐安排好,早多午好晚要少; 两类饭菜不可偏,荤素搭配科学餐; 三次饮水不要忘,温白开水赛琼浆; 四季瓜果按时吃,违反季节少品尝; 五谷杂粮营养全,垃圾食品单口感; 绿色食品看仔细,安全标志不儿戏; 七彩蔬菜常搭配,定要天然非人为; 八两蔬菜五克盐,安全饮食大如天。 (四)学习安全食品的意义和标志。(出示投影) (五)探讨身边的饮食隐患有哪些?(出示有关视频) 让学生把自己了解的、收集到的信息讲诉给大家探讨。 1、路边摊点的“三无”食品。 三无食品是指:无生产厂家、生产日期,无保质期。 三无食用容易腐败变质、 霉变、生虫、

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