第12课香港和澳门的回归课件.ppt

沧桑回顾: 现状简介 分组讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 我们对祖国的统一大业充满信心： ①台湾自古以来就是中国领土。 ②世界上普遍承认只有一个中国。 ③大陆经过改革开放后实力大增，两岸交流不断加深。 ④“一国两制”是两岸统一的最佳方式 。 小结 “一国两制”的构想 香港和澳门的回归 * * 阅读下列材料： 材料一：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座城……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇…” —《春天的故事》 材料二：“……我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……” —《走进新时代》 1、材料一中的“老人”是谁？怎样评价他？ 邓小平，他是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 分析以上材料并回答： 2、材料一中“一九七九年，那是一个春天”，这里的“春天”寓意是什么？“在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城”指什么？这个“圈”体现了中国共产党的什么政策？这个政策是我党在哪一年召开的哪次会议中做出的决定？ 中国进入改革开放新时代； 经济特区； 对外开放; 1978年12月18日的十一届三中全会 3、材料一中“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指哪一事件？它有何重要意义？ 邓小平南方谈话； 进一步解放了人们的思想，推动改革深入发展。 4、材料二是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的写照。歌曲中“当家作主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人？ 5、歌曲中提到的“旗帜”是指什么？ 毛泽东、邓小平、江泽民 邓小平理论 第12课 香港和澳门的回归 第12课香港和澳门的回归 1、 邓小平为什么要提出“一国两制”构想？ 学习提纲 2、怎样理解“一国两制”的含义？ 4、香港、澳门回归祖国有什么历史意义？ 3、香港和澳门分别在哪一年回归祖国？ 你能说说香港、澳门、台湾被侵占的历程吗? 1842年8月《南京条约》侵占香港岛 1860年10月《北京条约》侵占九龙司 1898年强租新界 1842英占 1860英占 -------- 1898英租 1553年，葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由，进入澳门，并贿赂官员开始在澳门长期居留。 1887年，葡萄牙政府与清政府签定《中葡友好通商条约》，正式强占了澳门地区。 1895年至1945年为日本殖民。 1624年至1662年为荷兰殖民地； 解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么样的结果？ 议一议 1、用武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展，伤害港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿。 要想和平解决港澳台问题，我们就必须照顾港澳台地区的历史和实际情况。怎样才能照顾到港澳台的历史和实际情况呢？ 中华人民共和国 大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。 一个国家 两种制度 一国两制 为实现祖国统一大业指明了方向，为香港和澳门回归开辟了新途径。 香港回归祖国谈判 邓小平 英国首相撒切尔夫人 1997年7月1日 香港政权交接仪式 香港回归了 （1997、7、1） 香港特别行政区行政长官董建华宣誓就职 1999年12月20日 澳门政权交接仪式 澳门回归了（1999、12、20） 澳门特区首任行政长官何厚铧宣誓就职，朱镕基总理监誓 中文名称： 香港 外文名称： Hong Kong 行政区类别： 特别行政区 所属地区： 中国华南 政府驻地： 港岛中西区 地理位置： 珠江口东南部 面积： 约1,104平方公里 人口： 702.64万(2009年) 方言： 粤语 中文名称： 澳门 外文名称： Macau 行政区类别： 特别行政区 所属地区： 中国华南 政府驻地： 澳门半岛 地理位置： 珠江口西南部 面积： 32.8平方公里 人口： 55.7万人(2008年) 方言： 粤语 你 能 说 出 这 图 案 代 表 什 么 意 思 吗 ？ 香港和澳门回归祖国的意义 香港、澳门回归祖国，中国人民 洗 雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上，迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元。 为解决台湾问题，实现祖国的完