北师大版六年级下册语文《可爱的中国》优教课件（第二课时）.pptxVIP

可爱的中国;01;1、了解方志敏的事迹，体会作者强烈的爱国情怀，理解革命先辈伟大的理想和追求。 2、理解作者把祖国比喻为母亲，称读者为“朋友”的含义，体会设问、反问、对比语句的表达效果。学习课文各段之间运用段首词句过渡的结构特点。;bì;mán;哭泣 残害 剥削 蹂躏 崩溃 刻不容缓 国弊民穷 瘟疫 愚昧 日新月异 携手;学习课文;学习课文;学习课文;学习课文; 朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 ; 朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。 ;共同交流; “难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？” ;学习课文;学习课文;学习课文;她的容颜沧桑衰老;她的子民愚昧落后;她的资源任人掠夺;她的躯体任人践踏;学习课文;学习课文;拓展延伸;退出